課程標(biāo)題：2020年淄博托福培訓(xùn)

淄博托福是淄博托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，淄博市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，淄博托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

淄博托福培訓(xùn)學(xué)校分布淄博市淄川區(qū),張店區(qū),博山區(qū),臨淄區(qū),周村區(qū),桓臺(tái)縣,高青縣,沂源縣等地,是淄博市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】本身為詞根，意為“大叫”→聲稱；要求

【記】聯(lián)想記憶：bull（芝加哥公牛隊(duì)）+et→芝加哥公牛隊(duì)隊(duì)員身手敏捷，如子彈般穿梭在球場(chǎng)中

大浪淘沙法：如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個(gè)。

［sen'tenjl］n. 百年紀(jì)念；a. 一百年的

Benji: I need to get out of this rut. I need a big change in my life. Everything is so boring.

【例】It was in the United States that I made the acquaintance of Professor Jones. 我是在美國(guó)結(jié)識(shí)瓊斯教授的。

［klei］n. 泥土，黏土

［'brl］n. 桶，圓筒

這3個(gè)小時(shí)里，2個(gè)小時(shí)通過(guò)語(yǔ)言環(huán)境記憶單詞，然后另外1個(gè)小時(shí)，再去看詞匯書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以從一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞中延伸出很多東西，甚至可以在一個(gè)單詞上創(chuàng)造出一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境來(lái)，而這，反過(guò)來(lái)又進(jìn)一步促進(jìn)了你的記憶。

在大部分學(xué)生已經(jīng)具備了初步的音素意識(shí)，能夠熟練地將輔音字母的發(fā)音運(yùn)用到單詞的拼讀、拼寫(xiě)當(dāng)中，要開(kāi)始教學(xué)五個(gè)元音字母在不同情況下的發(fā)音了。元音字母的發(fā)音可謂變化多端，教材當(dāng)中對(duì)每個(gè)元音字母主要的兩種發(fā)音情況進(jìn)行了羅列：當(dāng)以發(fā)音的元音字母為結(jié)尾的單節(jié)，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"的結(jié)構(gòu)的音節(jié)，如cake, make, coke中，該元音字母所發(fā)的音跟它的字母音一致；而在以一個(gè)或幾個(gè)r除外的輔音字母結(jié)尾的，中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)中，該元音字母讀短音，如desk, bag等。

［'blkni］n. 陽(yáng)臺(tái)；樓座

學(xué)英語(yǔ)要敢于開(kāi)口。最近，我開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)，才兩三個(gè)星期的，同事見(jiàn)我說(shuō)了一句“how are you?”就吃驚道“your English is excellent!”，這真讓我下不了臺(tái)，我不他是在以花言巧語(yǔ)討好我了。這里“以花言巧語(yǔ)討好某人”可以用butter someone up來(lái)表示，我說(shuō)了句：

I wish you\'d stop trying to butter me up.

我希望你不要再恭維我了。

butter someone up 意思是常說(shuō)的“阿諛?lè)畛校�巴結(jié)討好”的意思butter本意是指“黃油、奶油”，在漢語(yǔ)中常用某人嘴上像抹了油一樣來(lái)形容人很圓滑，很會(huì)拍馬屁嗎？

dario: so give me an idea smurfbrain!

brian: buy them a plant! you can never go wrong with a pot-plant!

達(dá)瑞奧：有人剛搬進(jìn)新家，我應(yīng)該送什么樣的禮物?

這個(gè)完全是字面意思，并且這可能是這個(gè)單詞罕有的的非口語(yǔ)化的用法。Its quite literal GetWord(\" literal\"); and this is probably the only non-colloquial use of the word.本文主要就其詩(shī)歌的日常性、敘事性和口語(yǔ)化等方面探討其詩(shī)學(xué)命題的內(nèi)涵。The article is mainly exploring the connotation of themes of poems by Yujian in terms of routinization, narration.符合口語(yǔ)化要求，語(yǔ)氣輕松自然。Accord with the requirements Anglicize, relaxed and nature.美國(guó)的路標(biāo)也往往比英國(guó)的路標(biāo)更口語(yǔ)化。American road signs tend to be more colloquial than British ones.

；曠工

20世紀(jì)70年代的中國(guó)人，生活在沒(méi)有什么選擇的痛苦中，思想和生活都被禁錮在一個(gè)點(diǎn)上，誰(shuí)要想離開(kāi)那個(gè)點(diǎn)，就會(huì)受到懲罰。

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