新聞標題:2019年永州讀toefl哪個學校好
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【記】詞根記憶:pre(前)+val(強壯的)+ent→走在前面且強有力的→流行的
3. You are bound to be received warmly. 你定會受到熱情接待。
B:聽到這個消息很為你感到難過,斯蒂文。我明天要外出兩周開會。我想你可以給我寄過去。
比如說,觀點為"利大于弊",那么利寫三條,弊寫兩條;要么利寫兩條,弊寫一條(前提是有足夠論證內容)。
forerunner [frnr] n. 先驅者,開路人;先兆,預兆
【派】scattered(a. 分散的)
【參】simplicity(n. 簡單;樸素);simplify(v. 簡化);simplistic(a. 簡單化的)
【記】詞根記憶:card(心)+iac→心臟的
enforce [nfrs] v. 實施,執(zhí)行(carry out);強迫(compel)
strata [stret] n. 地層(復數)
B:把我算上。我需要理財方面的各種幫助。
【記】分拆聯想:squ+ash(灰)→給南瓜施點灰,會長得更大→南瓜
【例】The tailed toad may not survive without special efforts of conservvationists. 沒有生態(tài)環(huán)境保護者付出的特殊努力,有尾蟾蜍可能無法生存。
【記】詞根記憶:rur(鄉(xiāng)村)+al(…的)→鄉(xiāng)村的
Class meeting is held every Thursday. 每周四都舉行班會。
rancher [rntr] n. 牧場主;牛仔(cowboy)
【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于這些對比,“流行”被看成與“民俗”明顯不同的詞。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 這段話是通過對比兩個相關字的意思而組織起來的。
"點"太多容易論證不充分,"點"太少容易語言嗦或字數不夠。那么利與弊的較量首先就是"點"的數量。
【例】Most of the iron meteorites are found by farmers plowing their fields. 多數鐵隕星是農民在犁地的時候發(fā)現的。
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