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3.在中醫(yī)里有"辯證施治",對待差生也要用辯證的觀點(diǎn)實(shí)施教育。不僅要關(guān)心愛護(hù)他們,還要將耐心細(xì)致與嚴(yán)格要求相結(jié)合。不少差生就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)意志不強(qiáng),生活散漫,上課思想不集中,作業(yè)抄襲,不求甚解,甚至不做作業(yè)而成為差生。因此,教師要做到動之以情,曉之以理,深于父母,細(xì)如雨絲地教育感化他們。注意檢查督導(dǎo)他們的作業(yè)完成情況,對他們提出嚴(yán)格的要求,采取"治病救人"的態(tài)度,改變他們的陋習(xí),督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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