新聞標題：信陽英語口語培訓中心

信陽英語口語是信陽英語口語培訓學校的重點專業(yè)，信陽市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，信陽英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

信陽英語口語培訓學校分布信陽市浉河區(qū),平橋區(qū),羅山縣,光山縣,新縣,商城縣,固始縣,潢川縣,淮濱縣,息縣等地,是信陽市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

根據(jù)托福閱讀文章的出處及選材范圍，我們可以將這些文章歸為三類：說明文、議論文、史實文。三者合一統(tǒng)稱為：學術(shù)性文章。這種類型的文章，必須具備說理性特質(zhì)，即行文邏輯大都遵循著相對固定的結(jié)構(gòu)模式。

板球總是能喚起英國人對田園式的農(nóng)村風景和悠閑的生活節(jié)奏的情愫。

There is something wrong with your watch, isn\'t there?

There will not be any trouble, will there?

19)　否定前綴不能視為否定詞，其反意疑問句仍用否定形式。

美國的體育選拔機制集中與高中和大學，孩子從小就會參加棒球社區(qū)聯(lián)賽Baseball Little League，女生踢足球Soccer，高中之后很多體現(xiàn)出體育天賦的年輕人開始有目的的象職業(yè)聯(lián)盟努力.

【搭】compare with 與…比較，對照；

　　Sally:Good morning, sir. Welcome to our booth.

很多考生托福[微博]成績提升遇瓶頸，單純追尋英語能力的提高，是舍本逐末，治標不治本。

accounting [kantalt] n. 會計學

許多學生記憶英語詞匯時，采用零星的或是片段的記憶方法，他們對接觸的生詞不會分析和比較，遇到生詞要么死記，要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象，經(jīng)過一段時間之后，這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化，甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當?shù)膶W習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類，找到它們在結(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律，就能提高其記憶單詞的效率。

story. 寓言是一種文學手法，通過這種手法把另外一層意思通常隱藏在一個故事里面。

【記】分拆聯(lián)想：coar（看作coal，煤炭）＋se→煤炭是很粗糙的→粗（糙）的

該方案主要的受益者是北部和中部地區(qū)的人們。

【例】Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, or outgoing. 自我形象能夠通過自信、做作、羞澀、挑釁或開朗的語氣顯示出來。

【記】分拆聯(lián)想：over＋haul（拉，拖）→全部拉上來修理→仔細檢查

【例】It's concluded that Pierre and his companions did in fact reach the near vicinity of the North Pole on April 6th, 1909. 結(jié)論表明，皮埃爾及其同伴的確于1909年4月6日到達了北極附近地區(qū)。

scurry [skri] v. 急跑（*rush, scamper）

B: No problem. I can switch overto something lighter.

Do you think its benefits exceed its drawbacks?

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