課程標(biāo)題：2021年義烏托福封閉班

義烏托福是義烏托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，義烏市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，義烏托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

義烏托福培訓(xùn)學(xué)校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【搭】wire cable 多股纜；鋼絲繩

比方說，即使你才任職不久就離職，這也不算是件不體面的事。

aquifer [kwfr] n. 含水土層

expressive [kspresv] a. 有表現(xiàn)力力的，富有表情的，生動的

《高等教育紀(jì)事報》The Chronicle of Higher Education

【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 傳統(tǒng)是至高無上的，變化的出現(xiàn)并不頻繁，也很緩慢。

heading [hedalt] n. 標(biāo)題

在托福文章中，這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置�？忌�可以根據(jù)篇首段信息對整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解.

【例】They should ask for an increase in the budget. 他們應(yīng)該要求增加預(yù)算。

【記】分拆聯(lián)想：a＋cut（切）＋e→一刀切→極度的；激烈的

Latin [ltn] a. 拉丁的，拉丁文的 n. 拉丁語

【記】詞根記憶：con（共同）＋sent（感覺）→有共同的感覺→同意，贊成

【派】enrichment（n. 肥沃）

【搭】cohesion-tension theory 內(nèi)聚力（學(xué)）說

【記】詞根記憶：ap（加強(qiáng)）＋prais（價值，贊揚）＋al→給以價值→評價

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