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          信陽托福培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-22 12:47:05        瀏覽次數(shù):351        返回列表

          新聞標題:信陽托福2019年雙十一培訓(xùn)班

          信陽托福是信陽托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),信陽市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,信陽托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          信陽托福2019年雙十一培訓(xùn)班

          信陽托福培訓(xùn)學(xué)校分布信陽市浉河區(qū),平橋區(qū),羅山縣,光山縣,新縣,商城縣,固始縣,潢川縣,淮濱縣,息縣等地,是信陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

          之后還會收到通過短信發(fā)送過來的分析結(jié)果。對對方的分析劃分為:曖昧度,驚訝度,集中力,和誠實度。

          170. I'll see you at six. 我六點鐘見你。

          注重語法,發(fā)音準確。

          Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]

          They have appointed a new manager. 他們已經(jīng)任用了一位新經(jīng)理。

          And in fact, most of the time it\'ll just be that exact string that was sent over thewire from the client.

          61. The passage is mainly about _____________.

          大家知道,英語口語可分“英音”和“美音”,兩種口語略有不同,所以首先我們要選擇自己想要學(xué)習(xí)的口語類型。其中“英音”相對正統(tǒng)和優(yōu)雅,而“美音”則更加普及和隨意。

          164. He can hardly speak. 他幾乎說不出話來。

          in search of 尋找……,尋求……

          He went to the south in search of better prospects.

          他尋找的前途到南方去。

          She immigrated to New Zealand in search of a quiet life.

          她過上平靜的生活 移民 到新西蘭去。

          for the sake of/for ones sake 為……起見,……

          His family moved to the countryside for the sake of his sons health.

          指導(dǎo)閱讀方法,提高閱讀理解能力

          培養(yǎng)閱讀能力,掌握閱讀技巧是閱讀教學(xué)中重點,精讀與泛讀的巧妙結(jié)合,對文章細節(jié)的捕捉,就精讀細讀到段到句。對于與段意,文意的掌握相關(guān)的題目,就通過泛讀的方式獲取。尋讀,顧名思義,就是根據(jù)題目來尋找答案,這種技巧很直接,通常是任務(wù)型。如人名,地點,時間,原因?梢灾苯訌奈恼轮姓业健B宰x的要點就是有側(cè)重性,當我們要確定文章的主題,作者的觀點,文章的風(fēng)格等,我們可以選擇略讀這種閱讀技巧。聯(lián)系上下文理解判斷新詞匯,提高閱讀效率。有些學(xué)生在閱讀時一遇到生詞便立刻去查詞典。每到這時我總是鼓勵學(xué)生利用所學(xué)過的知識和技巧去猜測詞義。告訴他們可以運用構(gòu)詞法;根據(jù)同位語、定語從句等說明性的詞語來猜測詞義,還可以利用上下文提供的線索來推測出詞義,通過分析句子結(jié)構(gòu)來理解詞義。如,在The Olympic Oath is repeated by all the contestants during the beginning exercises “We swear that we will take part in the Olympic games in loyal competition,……”句中根據(jù)“oath”發(fā)生在比賽之前及我們swear的內(nèi)容,可判斷oath為“誓言”。在Hear,with Chinese restaurants,Chinese postboxes,and even odd telephone-boxes that look like pagodas(塔),根據(jù)look like pagodas塔似的boxes,推測“odd”為“奇異的”。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,學(xué)生的理解和判斷力有所提高,遇到生詞也敢去猜測了,節(jié)約時間,提高閱讀效率。教師一方面教給學(xué)生靈活運用不同的閱讀方法(泛讀、略讀、跳讀、細讀),一方面在擴大學(xué)生閱讀量,提高閱讀速度的同時,著重提高閱讀效率,反復(fù)訓(xùn)練理解技巧。

          251. I get up at six o'clock. 我六點起床。

          Have you had lunch?

          3、 Do you have any other flights?

          您的設(shè)備無法自動發(fā)送或接收藍牙無線數(shù)據(jù)交換.

          2. Would you like to have a test?

          1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

          225. He was born in New York. 他出生在紐約。

          A: What’s you name?B: York.

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