課程標(biāo)題：2021年溫州托福學(xué)習(xí)那里好

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Adrienne Cecile Rich是美國(guó)著名的女權(quán)主義者、詩(shī)人和散文家，出生于1929年，被稱為20世紀(jì)后期最有影響力的詩(shī)人。

A的問(wèn)題是，用the population of China和America作比較，即人口和國(guó)家在比較，不可比。應(yīng)該在America前加上that of。

或者說(shuō)，英雄是否注定有一天會(huì)被人們遺忘？本題目可以歸納為是否存在永恒的英雄。

It\'s a deal．一言為定Harry：Haven\'t seen you for ages． Let\'s have a get－together next week． Jenny： It\'s a deal

（B）7

The minority groups must be given the opportunity to advance, to seek justice, and to receive the kinds of special treatment that might compensate in part for historical inequities.在上面這個(gè)例句中，三個(gè)動(dòng)詞不定式平行，其中第二和第三個(gè)部分均沒(méi)有省略to，是正確的。當(dāng)然，如果把第二和第三個(gè)部分里的to省略掉也是對(duì)的，即to advance, seek justice and receive也是正確的。

我校被評(píng)上市級(jí)“文明單位”，全校師生盡開顏。

Sat閱讀解題技巧：讀懂題目很重要審題、審題還是審題，做好審題這一步很關(guān)鍵。首先做好題目分類，找出題干中的關(guān)鍵信息，下面請(qǐng)看具體步驟。

There are many types of XXX ...

他使世界記起過(guò)去的黑暗，為世界顯示當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，指出它新生的道路。

【作者觀點(diǎn)分析】

Adapted from Sara Lawrence-Lightfoot, I've Known Rivers: Lives of Loss and Liberation

(D)he does not play an instrument nor has he ever seen it(E)It is without playing an instrument nor having seen it

第四段是作者的反思，就是歷史上有很多英雄的例子，但是后人根據(jù)自己的想象不停地對(duì)那些英雄事跡進(jìn)行改寫，而死人是無(wú)法給自己辯解什么的，所以電影或自傳書中的英雄形象多多少少會(huì)被人為的東西剝奪光輝，這也是我們?yōu)槭裁春茈y找到一個(gè)真正英雄的原因。

must用于疑問(wèn)句，表示責(zé)備、抱怨的感情色彩，意思為“偏偏，偏要”，mustn’t表示禁止，是說(shuō)話人強(qiáng)有力的勸告。cannot 表示“不可能”;need not 表示“不必要”;may not 表示“可能不，可以不”。

第一個(gè)句子的意思是：“我愛Mary比我愛我父母多一些”，是Mary與my parents之間做比較；而第二個(gè)句子的意思是“我要比我父母更愛Mary”，是I與my parents之間做比較。

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