新聞標(biāo)題:溫州洞頭區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家可靠
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在這里,我們不再討論主題句的重要性,而是讓大家注意,在SAT高分作文中,有這樣一種寫(xiě)法,即在一個(gè)段落中,說(shuō)一個(gè)意思,然后用兩三句支撐。
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值得注意的是,在SAT這一類考題中,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)主語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)時(shí),常常把助動(dòng)詞放在第二個(gè)主語(yǔ)前。
這句話的意思是:那些沒(méi)有動(dòng)力、智商平庸的人是做不了新聞?dòng)浾叩。從意思上看要把“有?dòng)力、智商平庸”作為平行成分。
在英語(yǔ)中,為使表達(dá)簡(jiǎn)潔,常用代詞指代句中出現(xiàn)過(guò)的名詞。這個(gè)代詞要和指代對(duì)象在人稱和數(shù)方面保持一致。如出現(xiàn)Mary,則代詞只能是she(主格)或her(賓格)。如指代對(duì)象是students,則代詞只能是they(主格)或them(賓格)。當(dāng)然,這只是代詞指代的基本常識(shí)。
習(xí)題解答
By Muhammad Ali
范文四
(D)in either music or literature
在美語(yǔ)中,father表示距離,further表示進(jìn)一步
I have nothing further to say.
1.原級(jí)的用法
表示雙方在程度、性質(zhì)、特征等某方面相等時(shí),用“as+原級(jí)形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示雙方不相等時(shí),用“not so(as)+原級(jí)形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示一方是另一方的若干倍時(shí),用“倍數(shù)+ as+原級(jí)形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu)。
對(duì)比聯(lián)想:引起相反意義的聯(lián)想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲傷的, 肥的, 貓, 將, 抓住, 書(shū)包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 風(fēng)箏, 系, 繩索, 飛, 天空)。
(4)合成與分解法。
(D)and digests easily as well
無(wú)論研究范圍多小--并且本身前期研究樣本數(shù)量就不多--當(dāng)我們通過(guò)特別的技術(shù)取得陽(yáng)性的結(jié)果時(shí),這總是一件充滿希望的事情。
倘若能體現(xiàn)出對(duì)美國(guó)歷史人文知識(shí)的了解,那就是錦上添花了。
SAT在代詞使用方面有一些自己的規(guī)則,這些規(guī)則和普通文法存在一些比較明顯的差別?偟膩(lái)說(shuō),SAT對(duì)代詞指代問(wèn)題要求非常嚴(yán)謹(jǐn),要求代詞能清楚地指代對(duì)象。
作文的答題紙是兩頁(yè)(見(jiàn)本節(jié)后的SAT作文答題紙),共有53行劃線。
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但是,我們還是建議考生在正式考試時(shí)要么選A,要么選B,這種寫(xiě)法難度相對(duì)小些,而把A和B綜合的寫(xiě)法對(duì)寫(xiě)作者的要求自然要高些,弄不好寫(xiě)到最后連自己到底要表達(dá)什么觀點(diǎn)都弄不清楚了。
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