新聞標(biāo)題：烏魯木齊托福封閉班

烏魯木齊托福是烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，烏魯木齊市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達(dá)坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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［'klaimit］n. 氣候；風(fēng)氣，思潮

*avoid

我不知道他是否會(huì)來。

②I wondered if you could help me.

［d'mit］v. 承認(rèn)；準(zhǔn)許…進(jìn)入；準(zhǔn)許…加入

【例】The Ottawa Charter for Health Promotion outlined in 1986 remains as the backbone of health action today. 1986年起草的《渥太華健康促進(jìn)憲章》仍是今天健康活動(dòng)的支柱。

【記】和 hand（n. 手）一起記

【例】The next step was to combine the holder with a small hand cam-era. 下一步是將支架和一臺(tái)便攜式相機(jī)連接起來。

【記】聯(lián)想記憶：as+sign（簽名）→簽名指派某人做某事

【例】Atomic energy powers the submarine. 原子能供給潛艇動(dòng)力。

速度accelerate（v. 加快，促進(jìn)）

【例】Why were you absent from my birthday party yesterday? 你昨天怎么沒來參加我的生日派對(duì)呢？

char　可愛的charity（n. 慈善）

布萊恩：當(dāng)然是水!

戴瑞奧：你為什么要帶水到島上?島的四周都是水。

潛移默化，循序漸進(jìn)小學(xué)英語音標(biāo)教學(xué)模式探討

摘 要：音標(biāo)的學(xué)習(xí)非常重要，正確掌握音標(biāo)的認(rèn)讀和拼讀可以幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音規(guī)則，降低識(shí)記單詞的難度，有利于學(xué)生對(duì)英語自主學(xué)習(xí)�？偨Y(jié)了在音標(biāo)教學(xué)方面的摸索與嘗試，探討了音標(biāo)教學(xué)的步驟和方法，提升自我教學(xué)技能，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。

［baund］a. 負(fù)有義務(wù)的；一定的，必然的

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