新聞標(biāo)題：2020年烏魯木齊托福學(xué)校哪家好

烏魯木齊托福是烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，烏魯木齊市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達(dá)坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A wonderful vision appeared to them .

B：沒關(guān)系。我在車站等你。

小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué)，分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生，他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過(guò)同伴教學(xué)、游戲競(jìng)賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開展互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、討論、研究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，解決實(shí)際問題，達(dá)到共同提高的目的。

【記】詞根記憶：pro（向前）＋ceed（前進(jìn)）→向前前進(jìn)→進(jìn)行；發(fā)生

complain [kmplen] v. 抱怨；申訴

【記】詞根記憶：in＋stitut（建立）＋e→設(shè)立；制定

B：你說(shuō)對(duì)了。我和他的關(guān)系再次好轉(zhuǎn)還需要很長(zhǎng)時(shí)間。

rare [rer] a. 稀有的，罕見的（*infrequent）；（肉類）半熟的

我們一直在提高我們產(chǎn)品的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，以滿足世界市場(chǎng)的要求。

本書打破了從A到Z常規(guī)的按字母順序排列單詞的方式，打亂原有單詞順序，將核心單詞分成45個(gè)單元，以全新的亂序編排帶來(lái)學(xué)習(xí)的新體驗(yàn)�？忌�可以每天學(xué)習(xí)一個(gè)單元，用45天的時(shí)間攻克新托福詞匯。

【例】The bedcover was quilted in a flower design. 床罩上設(shè)計(jì)了花的圖案。

【例】Landmasses occupy only one-third of the Earth's surface. 陸地只占地球表面的三分之一。

【記】組合詞：dead（死）＋line（線）→最后期限

【記】詞根記憶：author（特權(quán)）＋ity→權(quán)力；當(dāng)局

我們的價(jià)格比其他制造商開價(jià)優(yōu)惠得多。這一點(diǎn)你可以從我們的價(jià)格單看到，所有價(jià)格當(dāng)然要經(jīng)我方確認(rèn)后方有效。

【記】詞根記憶：domin（＝dom 支配）＋ant→占支配地位的→支配的

【參】liability（n. 責(zé)任，義務(wù)；傾向；債務(wù)，負(fù)債）；reliability（n. 可靠性）

烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校

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