新聞標題：2021年蕪湖鳩江區(qū)哪家托福培訓(xùn)好

蕪湖鳩江區(qū)托福是蕪湖鳩江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，蕪湖市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蕪湖鳩江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【派】propellant（n. 推進物）

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

許多學(xué)生記憶英語詞匯時，采用零星的或是片段的記憶方法，他們對接觸的生詞不會分析和比較，遇到生詞要么死記，要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象，經(jīng)過一段時間之后，這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化，甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的積極性。造成這種狀況的主要原因是學(xué)生不了解英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當?shù)膶W(xué)習(xí)策略。如果學(xué)生學(xué)會如何對英語單詞進行分析、歸類，找到它們在結(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律，就能提高其記憶單詞的效率。

To a manager, the most important is to do what he should do. No matter how excellent his plans are, or how sound theories he advocates, they are nothing but merely some illusions if not put into practice.

【搭】spiral galaxy 漩渦星云；spiral thread 螺旋絲

【記】分拆聯(lián)想：de＋test（測試）→有的學(xué)生非常憎惡測試→憎惡

【記】詞根記憶：tend（伸展）＋ency→向…伸展→傾向，趨向

【派】sheltered（a. 遮蔽的，受庇護的）

ubin (n)

【參】blockbuster（n. 巨型炸彈）

只要掌握了足夠的詞匯，即使沒有多少語法知識，外語學(xué)習(xí)者也能較好理解外語和用外語進行表達。

【記】詞根記憶：pro（向前）＋ject（扔）→向前投影→放映

【派】comprehensible（a. 可理解的）；comprehensive（a. 全面的；綜合的）

balance [blns] vt. 使平衡，使均衡（equilibrate）n. 天平，稱；平衡（equilibrium）；差額；余款

【參】emphasis（n. 強調(diào)，重點）

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