新聞標(biāo)題：武漢在哪學(xué)中學(xué)高階硬件編程好

少兒編程已經(jīng)被寫入到未來(lái)高考考試項(xiàng)中，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)于編程的足夠重視，從少兒抓起是編程快速發(fā)展的重要途徑。未來(lái)，AI將會(huì)替代人類40%的工作，而其中的精髓就是編程，所以少兒編程的發(fā)展前景可以說(shuō)是無(wú)可限量的。少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過(guò)積木形狀的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)。用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序我欄就可以了。

童程童美少兒編程致力于全國(guó)6-18歲青少兒編程學(xué)習(xí)服務(wù)，擁有海外高端團(tuán)隊(duì)，致力于為中國(guó)兒童提供優(yōu)質(zhì)的編程教育服務(wù)，獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法。

wedo編程啟蒙

所屬階段：智能機(jī)器人編程

課程單價(jià)：230元

課時(shí)數(shù)：80節(jié)

全部校區(qū)：童程童美少兒編程（江北中心）

課程內(nèi)容：少兒樂(lè)高WeDo編程致力于為兒童提供基礎(chǔ)的編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)，適合6-8歲的兒童，動(dòng)手設(shè)計(jì)、搭建模型，并使用圖形化編程軟件自主編程控制機(jī)器人完成各項(xiàng)任務(wù)。孩子們可以使用樂(lè)高積木搭建簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)，例如齒輪傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)和連桿結(jié)構(gòu)，同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊。幫助他們形成樂(lè)高編程的概念，促進(jìn)孩子們的邏輯思維的發(fā)展。激發(fā)他們對(duì)科學(xué)和技術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

課程特色：

1、電機(jī)控制方式：?jiǎn)坞姍C(jī)

2、傳感器：距離、紅外、聲音、傾斜等

3、機(jī)械結(jié)構(gòu)：帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸輪蝸桿、滑輪、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)等

4、編程工具：wedo 2.0（圖形化編程軟件，用程序控制wedo機(jī)器人）

5、物理學(xué)概念認(rèn)知：力，熱，距離，速度

動(dòng)力科技編程啟蒙

所屬階段：智能機(jī)器人編程

課程單價(jià)：230元

課時(shí)數(shù)：80節(jié)

課程內(nèi)容：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

課程特色

課程內(nèi)容：課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

課堂體系：課程體系全面覆蓋小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

課堂管理：規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。

官方授權(quán)：官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具。

優(yōu)秀師資：官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)評(píng)估：全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。

Spike進(jìn)階

所屬階段：智能機(jī)器人編程

課程單價(jià)：250元

課時(shí)數(shù)：80節(jié)

課程內(nèi)容：課程采用SPIKE硬件以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

課程特色

1、專業(yè):設(shè)計(jì)專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。

2、體系化:完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適合6-18歲全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有內(nèi)容，將具備軟件工程師的能力

4、趣味:游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不再枯燥

5.研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:少兒編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)

武漢中學(xué)高階硬件編程信息 武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校武漢在哪學(xué)中學(xué)高階硬件編程好砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

“穩(wěn)定”在未來(lái)是最不穩(wěn)定的東西。

游戲的整體畫風(fēng)類似于《Minecraft》（Minecraft是一款沙盒游戲，整個(gè)游戲沒(méi)有劇情，玩家在游戲中自由建設(shè)和破壞，透過(guò)像積木一樣來(lái)對(duì)元素進(jìn)行組合與拼湊），整個(gè)世界猶如被積木搭建起來(lái)，但相較于《Minecraft》的畫面，清晰度似乎降低了幾檔。再來(lái)看上圖，我們可以發(fā)現(xiàn)左邊是有本層排名情況，這一功能的設(shè)置一方面可以讓學(xué)員知道自己的能力水平，刺激學(xué)習(xí)；另一方面也是一種對(duì)學(xué)員的激勵(lì)方式。

少兒編程教育，核心永遠(yuǎn)是教育，編程只是載體，少兒學(xué)編程意在通過(guò)編程培養(yǎng)他們的編程思維，是邏輯思維培養(yǎng)的方式之一。

麥肯錫全球研究院2017年發(fā)布的報(bào)告稱，未來(lái)全球大概有3.75億人口將面臨重新就業(yè)，涉及到創(chuàng)意工作、技術(shù)類工程師、管理類以及社會(huì)互動(dòng)類的崗位需求增長(zhǎng)明顯，研究人員、護(hù)理人員、建筑師、教育者、技術(shù)專家和藝術(shù)工作者等，都將有大量的需求。

　　少兒編程能鍛煉孩子什么？

　　自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)能力主要表現(xiàn)在兩方面：一是主動(dòng)學(xué)習(xí)，二是的學(xué)習(xí)。這也是從自律性說(shuō)起的，一個(gè)自律的人可以很好的做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，但配合比較好的學(xué)習(xí)方法，才能達(dá)到。

我能理解父母?jìng)兊囊蓱]，因?yàn)樗麄兌鄶?shù)人對(duì)于人工智能、AI和編程知之甚少，他們可能還未曾想過(guò)，未來(lái)人類的許多工作會(huì)被機(jī)器人取代。

編程可以在一節(jié)課里，教會(huì)孩子數(shù)學(xué)、物理、音樂(lè)、美術(shù)，多方位鍛煉學(xué)生邏輯思維和藝術(shù)修養(yǎng)。勇敢地去嘗試，試著花一小時(shí)上一堂課，你會(huì)驚訝孩子在一小時(shí)鐘里學(xué)到的東西。

國(guó)際青少年編程教育體系已較為完善，尤其是在美、英等西方國(guó)家的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)中，編程課程的地位已與基礎(chǔ)數(shù)理課程相平齊。美國(guó)計(jì)劃十年普及中小學(xué)編程教育，英國(guó)政府規(guī)定 5至16 歲兒童學(xué)習(xí)編程， 日本到 2020 年全面實(shí)現(xiàn)小學(xué)編程教育必修化。

現(xiàn)階段少兒編程行業(yè)面臨的另一大挑戰(zhàn)是師資問(wèn)題。編程教育目前缺乏專業(yè)培養(yǎng)，師范類高校及普通院校計(jì)算機(jī)專業(yè)尚未建立系統(tǒng)的培養(yǎng)體系，尤其是針對(duì)少兒的編程教育的人才儲(chǔ)備不足�，F(xiàn)有的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師多為計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，教育方面經(jīng)驗(yàn)不足，且在人才引進(jìn)上與IT行業(yè)形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以招募專業(yè)能力過(guò)硬的教師。

用戶申請(qǐng)：愛(ài)分擔(dān)的APP或者小程序端口申請(qǐng)，最高免息額度20萬(wàn)，免息分期，可分3、6、12、24期還款。

近兩年，隨著資本的大筆投入，少兒編程從之前少部分人參與的小眾素質(zhì)教育品類，變得越來(lái)越被大眾所熟知。無(wú)論線上或線下，各類少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，網(wǎng)絡(luò)上和朋友圈經(jīng)常會(huì)刷到少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投放的廣告，孩子放學(xué)也經(jīng)常能在校門口收到編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的傳單，各種挑動(dòng)家長(zhǎng)心聲的廣告語(yǔ)撲面而來(lái)。

課程體系完善：童程童美累計(jì)研發(fā)5000多節(jié)課時(shí)，并覆蓋6-18歲全年齡段，研發(fā)并出版專業(yè)教材《樂(lè)高機(jī)器人編程WeDo2.0》《樂(lè)高機(jī)器人編程EV3進(jìn)階》及少兒編程系列教材《青少年趣味編程》

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校武漢在哪學(xué)中學(xué)高階硬件編程好品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)中學(xué)高階硬件編程就來(lái)武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，武漢在哪學(xué)中學(xué)高階硬件編程好

機(jī)構(gòu)一：魔法編程

魔法編程是最有趣的少兒編程教育，適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡(jiǎn)單得像搭積木，精心設(shè)計(jì)了兒童編程教育課程，在編程過(guò)程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手創(chuàng)造能力，并直接介入STEAM學(xué)科，讓孩子從小就能夠動(dòng)手學(xué)科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)做準(zhǔn)備。

機(jī)構(gòu)二：大碼猴

大碼猴是一家高端科技教育品牌，致力于培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和創(chuàng)造力。課程設(shè)置科學(xué)合理，內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程、C++編程等。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。

機(jī)構(gòu)三：開(kāi)碼編程

由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立，擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力，引進(jìn)先進(jìn)的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對(duì)不同年齡階段的課件，結(jié)合線下培訓(xùn)，線上練習(xí)的模式， 自主研發(fā)的線上平臺(tái)，可以對(duì)機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生進(jìn)行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí)，線上練習(xí)，游戲闖關(guān)的形式，進(jìn)行知識(shí)理解與鞏固，作品分享，老師點(diǎn)評(píng)， 在平臺(tái)上進(jìn)行課情分析，家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。

機(jī)構(gòu)四：學(xué)編教育

國(guó)內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，北京學(xué)編教育科技有限公司

機(jī)構(gòu)五：優(yōu)學(xué)科編程

優(yōu)學(xué)科編程在少兒編程領(lǐng)域中，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自主能力。他們采用充滿活力的教學(xué)模式，堅(jiān)信只有孩子真正喜歡的，才是最適合他們的。因此，對(duì)于如何讓孩子更加喜歡編程，優(yōu)學(xué)科編程提供了一套行之有效的方案。這種注重孩子興趣和主動(dòng)性的教學(xué)方法，使得優(yōu)學(xué)科編程在眾多編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出。

機(jī)構(gòu)六：編程咪

編程咪專注于青少年編程教育，提供圖形化編程課、python編程課等在線編程課程。這里有源碼編輯器kitten、移動(dòng)創(chuàng)作工具nemo，這里有少兒編程在線教育體驗(yàn)課、幼兒編程啟蒙課和小學(xué)生學(xué)編程游戲課程。

機(jī)構(gòu)七：武漢編程樂(lè)少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

武漢編程樂(lè)是一家專注于科技教育的機(jī)構(gòu)，提供少兒編程、機(jī)器人編程等多種課程。機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐操作，讓孩子在動(dòng)手制作的過(guò)程中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。此外，編程樂(lè)還擁有豐富的賽事資源和國(guó)際交流機(jī)會(huì)。

機(jī)構(gòu)八：編學(xué)編玩

編學(xué)編玩學(xué)是一家線上線下結(jié)合的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，提供多種編程課程和創(chuàng)意課程。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

機(jī)構(gòu)九：孔雀機(jī)器人

孔雀機(jī)器人是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)過(guò)程激發(fā)孩子對(duì)編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問(wèn)題，并尋找問(wèn)題的解答方法，不斷開(kāi)闊孩子的思維，鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

機(jī)構(gòu)十：機(jī)器咪

編程咪是深圳點(diǎn)貓科技有限公司注冊(cè)的品牌，專為7-16歲 [49]青少兒提供在線教育。編程貓以“工具+內(nèi)容+服務(wù)”產(chǎn)品形態(tài)培養(yǎng)孩子邏輯思維、計(jì)算思維和創(chuàng)造性思維，提升綜合學(xué)習(xí)能力。