新聞標(biāo)題：2021無錫堰橋街道的少兒法語學(xué)校

法語培訓(xùn) 無錫惠山區(qū)少兒法語是無錫惠山區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，無錫市知名的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，無錫惠山區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

無錫惠山區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校分布無錫市錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),梁溪區(qū),新吳區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護(hù)照”。

    但說話時，句中的某些單詞重音消失，只剩下一個或幾個詞組的重音：un grand ''homme偉人，il m''as ''dit.他對我講，la brave ''homme m''a dit.這位正直的人對我說。語調(diào)（intonation)在普通的法語陳述句中（疑問句和感嘆句暫不討論），

    但說話時，句中的某些單詞重音消失，只剩下一個或幾個詞組的重音：un grand ''homme偉人，il m''as ''dit.他對我講，la brave ''homme m''a dit.這位正直的人對我說。語調(diào)（intonation)在普通的法語陳述句中（疑問句和感嘆句暫不討論），

    其次, 要逐步加強(qiáng)詞匯、句型和語法學(xué)習(xí), 它們和語音是相輔相成的。標(biāo)準(zhǔn)的語音再加上豐富的詞匯, 準(zhǔn)確的句型和正確的語法, 你的口語就過關(guān)了。

您來自哪兒？/ 您是哪國人？/ 您來自哪個國家？
6. C\'est bien. / C\'est vraiment bon./ C\'est magnifique ! / C\'est parfait!/ C\'est génial !

　　在同一節(jié)奏組中，如果前一詞以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾，后一詞以元音字母開始時，前一詞的詞末輔音字母由不發(fā)音變?yōu)榘l(fā)音，與后面的元音組成一個音節(jié)，這種現(xiàn)象叫做聯(lián)誦。
A:聯(lián)誦基本原則-同一節(jié)奏組里的才能連音或聯(lián)誦，并且有時發(fā)音上有些變化。
B :節(jié)奏組的劃分：
a: 輔助詞+有關(guān)實(shí)詞
b. 固定詞組或習(xí)慣用語
c. 定語+被修飾成分
d. 被修飾成分+單音節(jié)詞定語
C：法語聯(lián)誦規(guī)則：
a: 在人稱代詞和動詞之間
b. 在限定詞+（形容詞）+名詞之間
c. 在動詞 être之后
d. 在副詞和它修飾的形容詞間
e. 在介詞和它后面的詞之間
f. 連詞 quand和他后面的詞
g. 在復(fù)合名詞中
h.在一些常用的表達(dá)方式中
D: 禁止聯(lián)誦的情況,基本原則是不屬于同一節(jié)奏組的單詞可以不聯(lián)誦：
a. 在作主語的名詞和動詞間
b. 主語是代詞的主謂倒裝的疑問句中，倒裝之后的主語人稱代詞和其后的成分不能聯(lián)誦
c. 連詞 et 一般禁止和前，后的單詞聯(lián)誦，數(shù)字中可以和單詞連音或聯(lián)誦
d. 噓音 h禁止聯(lián)誦
e. 鼻化元音在聯(lián)誦中的變化，基本原則是在給鼻化音之后加/n/。Bon, -ain, ein, yen結(jié)尾的形容詞有聯(lián)誦時，失去原來的鼻化元音。

    但是并不是所有的第一組動詞都完全遵守這樣的規(guī)則，有一部分動詞由于發(fā)音和書寫的需要，詞尾的變化會有些差別。 1.有些以-eler，-eter結(jié)尾的第一組動詞，在其所有單數(shù)人稱和第三人稱復(fù)數(shù)的變位中， 需要將字母l或t雙寫。如：appeler, jeter等。

    指具象的名詞叫具體名詞，如：le cheval（馬），le jardinier（園�。�，la tulipe（酒盅花）。指品質(zhì)、感情、概念、現(xiàn)象等的名詞叫抽象名詞，如：la chaleur（熱），la patience（耐心），（聲音），l’espoir（希望）等。

針對有一定法語基礎(chǔ)的學(xué)員，資深中、外教聯(lián)合授課，進(jìn)一步深化法語學(xué)習(xí)。中教負(fù)責(zé)課文解釋及語法解析，擴(kuò)展詞匯，使學(xué)員在反復(fù)的組句練習(xí)中知其然也知其所以然，達(dá)到舉一反三目的，結(jié)合所學(xué)的語法知識，鼓勵學(xué)員并為學(xué)員提供更多的課外閱讀材料，掌握更多的詞匯以配合口語對話練習(xí)及書寫需要，外教則以法語原版教材為主線，通過與學(xué)員的互動和情景對話，訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成自覺使用法語的習(xí)慣

持續(xù)規(guī)律的小段時間學(xué)習(xí) 如果你花了一下午的時間來學(xué)習(xí)法語，最有可能的后果是，整個人煩躁不已，早就失去了動力和注意力。記憶的規(guī)則告訴我們，大腦需要不斷新的刺激才能保持興奮狀態(tài)。所以就算你是法語專業(yè)的學(xué)生，也要不斷變化些學(xué)習(xí)的主題和方式。 而對于一般非法語專業(yè)的人來說，每天15分鐘百分百投入注意力的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)比花掉一個周末大半天的時間卻精神渙散的學(xué)習(xí)效果好得多。

    Sherif S. avoue avoir du mal avec 'comme même': Je l'entends souvent et je laisse tomber, mais quand je lis cette erreur, c'est l'horreur absolue. Elle revient quasiment toutes les cinq minutes celle-là.“comme même”Sherif S表示很受不了“comme même”。“我經(jīng)常聽到這個錯誤，我會隨它去。但是在讀到這個錯誤的時候，我會感到十分厭惡。幾乎每五分鐘就會出現(xiàn)一次這個錯誤�！�

    什么是法漢雙解詞典?如何使用法漢雙解詞典?法漢雙解詞典是在原版詞典的基礎(chǔ)上添加了中文譯文的詞典，該詞典不僅包括法文原文，對應(yīng)的詞條、例句和注釋還有相應(yīng)的中文翻譯。

    看詞典的功能。不同詞典有不同的用途側(cè)重，在選擇時應(yīng)仔細(xì)閱讀介紹的文字，確定是否符合自己的學(xué)習(xí)目的和要求。三看詞典的收詞量和規(guī)模。應(yīng)盡量選擇適合自己語言水平的詞典，不可貪大求全，“一本詞典伴終身”的思想不可取。

    為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)法語課程，全面的了解法語學(xué)習(xí)教程的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了法語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)資料，希望對您的學(xué)習(xí)有所幫助！關(guān)于法語的大小寫你覺得你都掌握了嗎?你覺得和英語一樣嗎?那就大錯特錯了。法語是門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，它的詞匯到處都體現(xiàn)著這一特性，大小寫也不例外，光從一個人對大小寫的掌握就可以判斷出一個人法語水平了。

法語被公認(rèn)為世界上優(yōu)美的語言之一。它的最突出的特點(diǎn)是優(yōu)美動聽、清楚悅耳、準(zhǔn)確生動。從語言學(xué)角度來講，法語主要屬分析型語言，但它也具有綜合性語言的特長，融合了拉丁語的嚴(yán)謹(jǐn)和希臘語的細(xì)膩，構(gòu)成了獨(dú)特的法語風(fēng)格。馬克思曾是說過：法語像小河流水，德語像大炮。

e在emm/enn組合中。例如：femme, solennel, évidemment...

    新聞和節(jié)目訪談一般主題有：政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會，環(huán)境，科技，教育，有時也會出現(xiàn)大學(xué)講課的錄音之類比較奇葩的聽力材料。題型為選擇題和簡答題。法語考試的聽力不僅考察學(xué)生的對于聽力材料的理解和總結(jié)能力，還會考察學(xué)生在復(fù)雜現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的，尤其是考生在有各類雜音的環(huán)境中對于信息的獲取能力。

    Caractère Charles est un jeune homme déterminé et pragmatique. Dans sa vie professionnelle, il fait preuve de créativité et il communique beaucoup avec son entourage. Dans sa vie personnelle, Charles aime rassurer ses proches.性格：Charles代表的是一個果敢、重實(shí)效的年輕男人。職場上的他很有創(chuàng)造力，和周圍的人能有很好的溝通。生活中的他讓身邊的人很有安全感。

    如果一個人從來沒有學(xué)過法語，但是他英語很好，在法語閱讀理解方面是占優(yōu)勢的。但是其它方面并不一定行。你說“我看得懂”，你說你學(xué)語言干什么呢？不管你有什么動機(jī)，或通過這個流派那個流派學(xué)出來的，學(xué)語言最基本的目的就是交際，那么最有效的交際我認(rèn)為就是說。

無錫惠山區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)少兒法語就來無錫惠山區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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