新聞標題：2019年濰坊附近sat培訓(xùn)哪個好

濰坊濰城區(qū)sat是濰坊濰城區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，濰坊市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濰坊濰城區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濰坊濰城區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布濰坊市濰城區(qū),寒亭區(qū),坊子區(qū),奎文區(qū),青州市,諸城市,壽光市,安丘市,高密市,昌邑市,臨朐縣,昌樂縣等地,是濰坊市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

［'keit］v. 滿足需要（或欲望）；提供飲食及服務(wù)

blonde

Really cool.

Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.

A. won’t/can’t B.mustn’t/may C.shouldn’t/must D.can’t/送花ouldn’t

最后形成了一股出國的潮流，很有點像一首歌所唱的那樣：沒有什么能夠阻擋，我對自由的向往。

本書將聽力部分出現(xiàn)的詞匯、詞組及與口語考試話題相關(guān)的詞匯用*號標出，使學(xué)生有目的地掌握這部分詞匯，并牢記詞匯的發(fā)音。

【記】詞根記憶：ab（離去）+sent（送）→送走→不在場的

同是外企員工的范小姐則認為，這樣說話幾乎已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一部分，“如果你講話不夾雜一點英文，會給人不professional(專業(yè))的感覺�！闭f出這句話的時候，她不由自主地笑了出來，“是習(xí)慣，倒不是裝什么的。”范小姐說，在其公司，工作語言用的是英文，無論是收發(fā)郵件還是日常對話，英文都占到很重的比例，長此以往，基本上說中文也會不由自主地帶上英文，“有時候回到家也轉(zhuǎn)不過來，家人就對我很有意見。”為了表現(xiàn)出自己業(yè)務(wù)十分精干，部分白領(lǐng)在辦公場所有意無意會說起英文，“多多少少是一種心理暗示�！�

B. 這樣講話最省腦力

This semester, my class has a new English teacher. She is a young and beautiful lady. We have a great impression on her. However, after several classes later, things have changed. Firstly, she always talks in English. We don’t understand her words. We tell her that, but nothing changes. Besides, she always asks us in English. The result is that we can’t answer her question, because we can’t understand her. In addition, she is serious and never smiles to us. We feel so depressive to have her lesson. Therefore, all students are afraid of having English lesson.這個學(xué)期，我們班換了新的英語老師，是一位年輕美麗的女老師。我們對她的第一印象很好。但是，幾節(jié)課過后，情況就變了。第一，她總是用英語說話，我們根本聽不懂她說什么。我們和她說了這個問題，但是并沒有用。第二，她總是用英語問我們問題，結(jié)果就是我們都回答不上來，因為我們還是聽不懂。第三，她很嚴肅，從來不會對我們笑。上課時，我們都很壓抑。因此，現(xiàn)在全班學(xué)生都害怕上英語課。

［lju:'minim］n. 鋁

　　I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待著參觀你們的工廠。

[譯文]但如果要求試驗對象同時專注幾項任務(wù)，他們對大聲噪音的適應(yīng)能力就會達到極限，噪音也會變得更加讓人心煩意亂。

bureau

Period: The First Period

I think it will rain this evening.= I think it is going to rain this evening.

to and from 來往于,往返于

at random

*amount

　　口語作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強化訓(xùn)練.找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓(xùn)練,效果不俗.

　　G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.

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