新聞標題：無錫學歐風法語大概多少錢

法語培訓 無錫崇安區(qū)歐風法語是無錫崇安區(qū)歐風法語培訓學校的重點小語種專業(yè)，無錫市知名的歐風法語培訓學校，專業(yè)法語培訓學校，無錫崇安區(qū)歐風法語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的法語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

無錫崇安區(qū)歐風法語培訓學校分布無錫市崇安區(qū),南長區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的歐風法語培訓學校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。

    Avoir，字典里面解釋為動詞，或做助動詞用以輔助其他的動詞構成復合時態(tài)，對它的名詞用法只是一帶而過，實際上，這個詞作為名詞在我們的日常生活中常出現(xiàn)。

    但是并不是所有的第一組動詞都完全遵守這樣的規(guī)則，有一部分動詞由于發(fā)音和書寫的需要，詞尾的變化會有些差別。 1.有些以-eler，-eter結尾的第一組動詞，在其所有單數(shù)人稱和第三人稱復數(shù)的變位中， 需要將字母l或t雙寫。如：appeler, jeter等。

    法語時態(tài)分類：現(xiàn)在時 le présent de l’indicatif 將來時 Le future de l’indicatif 最近將來時 Future proche 簡單將來時 Future simple 未完成過去時 L’imparfait de l’indicatif 復合過去時 Le passé composé de l’indicatif 被動態(tài) La forme passive

    法語語法學習tous,toutes用于不帶冠詞的名詞前，作“所有的、一切的”解；Toutes sortes de choses 所有種類的東西Cesser toutes relations 終止一切關系

    個人經驗 2：學過日語的同學有福了，而且不用日語水平很高，只要學過50音圖就行。日語中的清輔音在單個讀的時候是送氣音，發(fā)音原理與漢語中的清輔音毫無二致，但當清輔音位于詞語或句子當中時，這些清輔音常要被發(fā)成不送氣的清輔音，于是這就是法語清輔音的發(fā)音方法了。而日語的濁輔音與法語的濁輔音發(fā)音接近。（滬江網校里超萌的葉子老師在她的《快樂玩轉五十音》里就教過如何將送氣的清輔音發(fā)成不送氣的清輔音哦~~）。

    它的劃分以實詞（動詞，名詞...）為主體，分為單個獨立的語法單元，保證語法正確的前提下一個實詞一個節(jié)奏組。例如J'écoute | une chanson franaise | à la radio。這個句子被劃分了三個節(jié)奏組，而在每一個節(jié)奏組里，詞與詞之間不能分割，讀音不能中間停頓。法語朗讀時，正是重音和語調互相配合，形成了高低和強弱的節(jié)奏，才給人以樂感。

    “得體”還意味著選用的詞句與交際場合相適應。如，在外交場合一般力求措辭高雅，但是在家里可以使用通俗語;在學術會議上大多使用嚴肅的專業(yè)詞匯，而在聯(lián)歡會上宜用風趣輕松的語言。總之，修辭所說的準確、得體可以歸納為一句話：寫文章、講話、要因人、因時、因地而異。

    科學來說，這個單詞確確實實是凡士林的意思。只是在法語中，它有著非常強的性暗示意味，甚至于只作此用！所以千萬別跟講英語一樣，把這個單詞作為護手霜的代名詞喲。正確說法：Une crème pour les mains

    加上法語自身并非“小語種”，全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。加之法國文學、電影、時尚對世界文化的影響力巨大，法語在官方應用十分廣泛，市場對法語人才的需求量很大。

    首先，在理解的基礎上學習，善于總結語法規(guī)則。理解是語言學習的第一要求，知其然還得知其所以然。這句話為什么用這個時態(tài)?什么時候單詞要性數(shù)配合?為什么動名詞能充當主語?這些都是有原因的，不同條件下的用法大不相同。

    法語詞典按使用方式可分為案頭工具書和便攜式詞典兩種，前者便于研究學習，后者便于手頭隨時翻閱查看。無論何種，在選擇時都應注意以下幾點：一看出版社。要選擇知名的、專業(yè)的出版社，這是質量的保證。

    一些指職業(yè)從事者的名詞本身有相應的陰性形式，使用者可以用相應的陰性形式，也可以用陽性名詞加femme的形式，如：un avocat（一位男律師），une avocate 或une femme avocat（一位女律師）。

    我建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的法語知識轉化為追求一種定量性的技巧，我認為有6種技巧，是法語國家的人和法語國家的人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解法國人的思維，從而學好口語。

    當我們想得到某樣東西，我們就渴望立刻得到它。法語學習也不例外。美國人喜歡事半功倍。我們有充分的理由遵循這樣一個法則："時間就是金錢。"日程表中寫滿了任務，時間變得彌足珍貴。Est-ce que tu parles francais?（你會說法語嗎?）很快你就會了。以下的建議可以向您提供幾個方法，幫助您把法語學習融入你忙碌的日常生活。

    剛開始學生可以選擇從一些常用的句子著手，反復操練，因為有些表達方式都是固定的，拿來就能用，等到可以脫口而出的時候再找一些復雜的句子循序漸進。當然，最好是事先設計好情景，兩個或多個人一起練習情景對話。久而久之，學生不用特地背誦單詞或語法，自然就能掌握各種情景下的語言運用技巧。

    法國人說“如果把英語比做小學生的話，法語就是博士后”了，雖然有些夸張，但法語的嚴謹與精確的確是其它語言無法比擬的，在純正標準的法語中，你很難找到可以玩文字游戲的破綻，聯(lián)合國之所以把一些重要的文件用法語備案，也恰恰是看中這一點。當然，“博士后”的“美譽”是以其繁雜的語法、眾多的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性等“不近人情”的規(guī)則為代價的。

    Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.（當小姑娘回家時，大家都擁上去親吻她）。第一例, pluie是本義，第二例, pluie是上引申意義。

無錫崇安區(qū)歐風法語培訓學校成就你的白領之夢。學歐風法語就來無錫崇安區(qū)歐風法語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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