課程標題：2019濮陽托福培訓(xùn)學(xué)校哪家好

濮陽華龍區(qū)托福是濮陽華龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，濮陽市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濮陽華龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【例】My religious beliefs don't coincide withyours. 我的宗教信仰與你不同。

注意：這里的職位主要是指獨一的職位，“主席”、“總統(tǒng)”都只有一個，如果不是獨

【記】聯(lián)想記憶：b+order（命令）→聽從命令不許出邊界

大學(xué)生們依然夢想著去美國，但一場“911”慘劇，使得美國人幾年內(nèi)看任何一個人都像恐怖分子。

*attempt

【例】The study argues that the type of action needed against passive smoking should be similar to that being taken against AIDS. 該研究證明人們需要采取類似防范艾滋病的方法來防范被動吸煙。

［k'tstrfi］n. 大災(zāi)難

caution

詞根詞綴預(yù)習表

bunch

as if/though

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。就拿上面例子來說吧，當有的方法使“贊美”（compliments）與“它本來要表達的意思”（the way they\'re meant）相遇時，“贊美”就會被的理解。

I think it will rain this evening.= I think it is going to rain this evening.

⑤as if / as though方式狀語從句中的虛擬語氣

潛移默化，循序漸進小學(xué)英語音標教學(xué)模式探討

摘 要：音標的學(xué)習非常重要，正確掌握音標的認讀和拼讀可以幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音規(guī)則，降低識記單詞的難度，有利于學(xué)生對英語自主學(xué)習�？偨Y(jié)了在音標教學(xué)方面的摸索與嘗試，探討了音標教學(xué)的步驟和方法，提升自我教學(xué)技能，幫助學(xué)生更好地進行英語的學(xué)習。

10.交通方式用by。如：

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