課程標(biāo)題：濮陽(yáng)華龍區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)要多少錢

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4怎樣快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)

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然而，實(shí)際上這些郵件都是攻擊者制作和發(fā)送過(guò)來(lái)的;

而“語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換”就是人們要尋找最簡(jiǎn)便最得心應(yīng)手的表達(dá)方式所激發(fā)的。

初次見面商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)()

3.How is your business going？你生意做得怎樣？

6.How are you doing these days？ Well， about the same.最近好嗎？嗯，差不多一樣。

定語(yǔ)從句中"of＋which/whom"結(jié)構(gòu)表示整體與部分的關(guān)系，介詞of前或后加名詞、代詞、數(shù)詞、復(fù)雜介詞（如in front of）、形容詞高級(jí)等。

They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災(zāi)地區(qū)的人們提供了食品援助。

What's up?【例】Hi. Sup, dude? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

可以講地道的口語(yǔ)來(lái)聽力.發(fā)音,語(yǔ)調(diào)和句子結(jié)構(gòu)請(qǐng)不要中國(guó)化.既然能說(shuō),當(dāng)然能聽懂.當(dāng)然作有點(diǎn)難.

9.I feel like a new man.我覺(jué)得好像脫胎換骨了。

多模仿

在世界大多數(shù)地區(qū)，文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中，按照農(nóng)耕社會(huì)的生活節(jié)奏發(fā)展起來(lái)的。

10. Thanks for your coming!

Success results form hard work. 成功來(lái)自努力。

中國(guó)文字博大精深，不過(guò)對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，僅僅用中文還不足以表達(dá)心中所想萬(wàn)分之一。

To leave or go somewhere. (It is somehow related to Patrick Swayze, the actor.)

對(duì)于上課要及時(shí)復(fù)習(xí)詞匯,先熟悉課本,遇到自己不懂的地方標(biāo)出來(lái),家長(zhǎng)們和孩子一起預(yù)習(xí),孩子們不懂的,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他們積極地查詞典,自己可以找得出來(lái)的要自己解決。每天抽空一小時(shí)來(lái)進(jìn)行單詞的背誦,家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用,這樣日積月累地學(xué)習(xí),詞匯量的積累也不會(huì)像剛開始這么差。

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