新聞標(biāo)題：2019年孝感孝南區(qū)學(xué)小學(xué)作文報(bào)什么班

孝感孝南區(qū)小學(xué)作文是孝感孝南區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，孝感市知名的小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，孝感孝南區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

孝感孝南區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布孝感市孝南區(qū),應(yīng)城市,安陸市,漢川市,孝昌縣,大悟縣,云夢縣等地,是孝感市極具影響力的小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

例如：今天，我家來了久日不見的朋友和親人，就可以讓孩子寫寫他的外貌、神態(tài)、言行、舉止，寫寫對他的感覺，今天是什么節(jié)日，今天的生活氣氛有什么不同?抓住不同之處寫下來，追溯節(jié)日來歷、意義、就是不錯(cuò)的寫作題材。

所以，與其追求練習(xí)的數(shù)量，還不如創(chuàng)設(shè)一定的情景，進(jìn)行相應(yīng)的習(xí)作技巧的指導(dǎo)之后，引導(dǎo)學(xué)生就某一個(gè)細(xì)小的技巧進(jìn)行訓(xùn)練，提高每篇作文的質(zhì)量，既減輕了學(xué)生的作文負(fù)擔(dān)，消除了學(xué)生對作文的恐懼心理，又培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，對習(xí)作技巧的訓(xùn)練也落到了實(shí)處。

人中有事，事中有人

背誦是語文學(xué)習(xí)的重要方法，\"書讀百遍，其義自見\"，背誦能使我們更熟悉文言詩句，增強(qiáng)語感，增強(qiáng)感悟能力，積累文學(xué)素養(yǎng)。這些背誦的知識，猶如儲(chǔ)存在頭腦倉庫中的豐富物質(zhì)，一但應(yīng)用時(shí)便猶如源頭活水般涓涓涌來，就不會(huì)產(chǎn)生\"書到用時(shí)方恨少\"的感慨。

4、養(yǎng)成讀書和寫作相伴的習(xí)慣。

一頭老黃牛拉著車在路上走著，步履有點(diǎn)緩慢，腳下不時(shí)踩著枯枝落葉，口里喘著氣。一群小朋友在樹下玩耍，他們有的捉迷藏，有的拋沙包，有的在玩一二三木頭人�？此麄兇┲�的衣服， 有的長衫長褲，有的長衫短褲，有的短衫長褲，還有的光著上身，好像在作時(shí)裝表演。

小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事：一個(gè)國王命大臣為他尋找一個(gè)幸�？鞓返娜�，大臣遇到一個(gè)自稱沒有一天不幸福和快樂的人，問他原因，他說：“我曾因?yàn)闆]有鞋穿而悲傷，直到有一天，我看見一個(gè)沒有腳的人，我才知道，自己是多么的幸福�！庇谑牵�我問媽媽，幸福是什么呢?媽媽說：“幸福呀，其實(shí)很容易，就是一杯熱茶，一雙手套，一群值得信賴的朋友和愛你的家人�！笨墒牵�我總覺得這話太深?yuàn)W，媽媽摸摸我的頭，甜蜜的笑著說：“和爸爸媽媽一起出去玩兒，和家人一起吃團(tuán)年飯，這都是幸福的呀!”哦，原來這就是幸福呀!幸福也可以這么容易!小小的我這樣理解。

學(xué)生一片沉默。隨即我在黑板上寫下了這樣一句話：每一食便念稼穡之艱難，每一衣則思紡織之辛苦。并以《一件小事的啟示》為作文題目寫篇作文，也許是學(xué)生親身經(jīng)歷、親眼目睹。也許是我情急之中講了許多勤儉節(jié)約的故事。此篇作文寫得很成功。都寫到了勞動(dòng)人民最辛苦，我們要節(jié)約糧食。

小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事：一個(gè)國王命大臣為他尋找一個(gè)幸福快樂的人，大臣遇到一個(gè)自稱沒有一天不幸福和快樂的人，問他原因，他說：“我曾因?yàn)闆]有鞋穿而悲傷，直到有一天，我看見一個(gè)沒有腳的人，我才知道，自己是多么的幸福�！庇谑�，我問媽媽，幸福是什么呢?媽媽說：“幸福呀，其實(shí)很容易，就是一杯熱茶，一雙手套，一群值得信賴的朋友和愛你的家人�！笨墒�，我總覺得這話太深?yuàn)W，媽媽摸摸我的頭，甜蜜的笑著說：“和爸爸媽媽一起出去玩兒，和家人一起吃團(tuán)年飯，這都是幸福的呀!”哦，原來這就是幸福呀!幸福也可以這么容易!小小的我這樣理解。

要常對自己說：“我是最棒的，我一定能行。”加油!

我從來不敢舉手回答老師的問題，從上學(xué)以來媽媽幾乎每天都重復(fù)同樣的話，媽媽說：“上課一定要積極回答老師的問題，回答對了會(huì)得到表揚(yáng)的，錯(cuò)了也沒事，老師糾正時(shí)認(rèn)真聽就行啦�！�

可惜，雪停了，整個(gè)大地濕漉漉的，小雪花兒們，也逃得無影無蹤了。此時(shí)，太陽露出了笑臉，小雪花們，你們化成水，回到白云媽媽的懷抱了吧!
雪，玲瓏剔透，潔白無瑕。象征著純潔美好，我愛雪!

王火《戰(zhàn)爭和人》（一、二、三、四部）

童年的我天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，總能喚起我無窮的回憶。

因?yàn)槲覀兪窃诼眯猩鐖?bào)的散團(tuán)，所以五天都要跟導(dǎo)游一起走，另外還有一個(gè)大家庭也要和我們一起走行程的。導(dǎo)游和游客，免不了一些爭論，這不，第一天就吵了。

孝感孝南區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成就你的夢想之旅。學(xué)小學(xué)作文就來孝感孝南區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢