2020年天水一級建造師班

天水一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，我們針對想要通過一級建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

天水一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

天水一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

　　規(guī)劃、消防、節(jié)能、環(huán)保等驗收的規(guī)定

　　2.動態(tài)會計等式

　　一、緊抓新大綱變化以點帶面，拓展復(fù)習(xí)思路

　　4、基層的選用原則：根據(jù)道路的交通等級和路基抗沖刷能力選擇基層材料。

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　　卷材防水、剛性防水平屋面，最小坡度2%；波形瓦屋面，最小坡度10%；平瓦屋面，最小坡度20%。（這個可以巧記2×10=20，剛好就按順序排2%，10%，20%）

2.吊點距主龍骨端部的距離不應(yīng)大于300mm;

　　四、實木地板

　　2.工程量清單是建設(shè)工程計價的依據(jù)。

　　3.租賃費；

　　②混凝土板邊與鄰近橋梁等其他結(jié)構(gòu)物相接處或板厚有變化或有豎曲線時，一般也設(shè)脹縫。橫向縮縫為假縫時，可等間距或變間距布置，一般不設(shè)傳力桿。

　　有以上三點內(nèi)容體現(xiàn)即可，此外還需要單位提供公司行政專用章，該證明方可生效，否則的話不予以說明證明信息。

　　1、定額單價法:

　　二、預(yù)算定額在建筑工程費計算的應(yīng)用

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　　抗?jié)B性�；炷�土的抗?jié)B性直接影響到混凝土的抗凍性和抗侵蝕性�；炷�土的抗?jié)B性用抗慘等級表示，分P4、P6、P8、P10、P12和>P12共六個等級。

　　為了確認租賃合同并保證其執(zhí)行，承租人必須先交納租賃保證金。

　　該定義并不是真正意義上的全費用綜合單價，而是一種狹義上的綜合單價，規(guī)費和稅金等費用并不包括在項目單價中。

　　施工索賠包括索賠和反索賠，按照通常的合同管理習(xí)慣，一般將承包方向發(fā)包方提出的補償要求稱為索賠，而將發(fā)包方向承包方進行的索賠稱為反索賠。索賠和反索賠都是建筑工程施工合同履行過程中正常的工程管理行為。反索賠的內(nèi)容包括直接經(jīng)濟損失和間接經(jīng)濟損失。反索賠的主要內(nèi)容：延遲工期的反索賠;工程施工質(zhì)量缺陷的反索賠;合同擔(dān)保的反索賠;發(fā)包方其他損失的反索賠。

　　防水卷材的主要性能：

　　防水性：常用不透水性、抗?jié)B透性等指標(biāo)表示。

天水一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

天水一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

天水一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。