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設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路，因?yàn)檫@是由設(shè)計(jì)的多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能，正如，想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依靠人們的主觀愿望所能達(dá)到的一樣。

天琥教育優(yōu)秀學(xué)員周佳學(xué)員姓名：周佳

中 標(biāo) 作 品：左岸家園logo設(shè)計(jì)

中 標(biāo) 時(shí) 間：2014-08-27

學(xué) 習(xí) 感 言：不經(jīng)歷煉獄的磨礪，就沒有鍛造天堂的力量。

我們生活的世界中無(wú)論何時(shí)何地，都充滿著各種不同的色彩。天津天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心發(fā)現(xiàn)大家在接觸這些色彩的時(shí)候，常常都會(huì)以為色彩是獨(dú)立的：天空是藍(lán)色的、植物是綠色的、而花朵是紅色的。但色彩就像是音符一樣，唯有一個(gè)個(gè)的音符才能共同譜出美妙的樂章。色彩亦是，實(shí)際上沒有一個(gè)色彩是獨(dú)立存在的、也沒有哪一種顏色本身是好看的顏色或是不好看的顏色。相反地，只有當(dāng)色彩成為一組顏色組成中的其中一個(gè)的時(shí)候，我們才會(huì)說(shuō)這個(gè)顏色在這是協(xié)調(diào)或是不協(xié)調(diào)，適合或不適合。

這是與客戶談判的最優(yōu)先的重要技巧。如果設(shè)計(jì)師只顧著說(shuō)自己的創(chuàng)意到底有多棒，是你的全部心血，并關(guān)閉心門不聽客戶想法，最后很可能輸?shù)暨@場(chǎng)談判。這時(shí)要記得外頭還有很多的設(shè)計(jì)師在與你競(jìng)爭(zhēng)，絕對(duì)不可以不是因?yàn)榧记苫蚪?jīng)驗(yàn)的關(guān)系，而是因?yàn)樘�過以自我為中心失去這個(gè)客戶。

而且?guī)缀跻矝]有能向人們展示現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展歷程的藝術(shù)館。進(jìn)而，尤其是年輕一代的亞文化的發(fā)展，還在萌芽狀態(tài)就已被窒息、被阻斷。對(duì)青少年的強(qiáng)迫式教育手段和無(wú)處不在的監(jiān)管，無(wú)不阻礙著青少年文化的每一種可能的發(fā)展。

四個(gè)軟件達(dá)到裝潢設(shè)計(jì)的完美結(jié)合，可以實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)圖紙繪制，效果圖制作，渲染，后期處理，實(shí)現(xiàn)精美效果圖。2、英文指法3、五筆打字4、XP操作系統(tǒng)：桌面；畫圖；寫字板；WINDOWS資源管理；控制面板；程序安裝與刪除；附件等辦公軟件word 圖文排版及表格二：1、Word文字處理程序概述、創(chuàng)建模板、Normal模板的使用2、word文字的選擇、格式設(shè)置；3、段落修飾及圖形繪制、圖像混排4、樣式的查看、創(chuàng)建更改，長(zhǎng)文檔的處理、郵件合并 5、表格制作6、Word的高級(jí)應(yīng)用7、文件的保存、打印預(yù)覽、打印三：辦公軟件Excel 表格1、Excel2003電子表格程序、模板的調(diào)用、更改創(chuàng)建2、數(shù)據(jù)的輸入，單元格格式的設(shè)置3、數(shù)據(jù)計(jì)算及函數(shù)的應(yīng)用4、圖表的應(yīng)用及編輯5、數(shù)據(jù)的分析，排序，篩選，分類匯總等6、模似運(yùn)算表、單雙變量的求解以及Excel的高級(jí)應(yīng)用四：辦公軟件PowerPoint 幻燈片1、演示文稿、創(chuàng)建模板及使用、演示文稿的編輯2、視圖方式、文本格式設(shè)置、版式及設(shè)計(jì)模板3、藝術(shù)字的制作、添加多媒體效果、超鏈接，錄制聲音及配色4、博客；BBS網(wǎng)絡(luò)論談5、動(dòng)畫方案及自定義動(dòng)畫，綜合應(yīng)用6、文件的打包、放映、打印等電腦廣告設(shè)計(jì)綜合： 學(xué)習(xí) CorelDraw 繪圖、 Photoshop 基礎(chǔ) 、 Photoshop 提高、 InDesign 等四科，達(dá)到圖形繪制、圖像處理、印前排版設(shè)計(jì)的完美結(jié)合以及各個(gè)軟件在廣告設(shè)計(jì)中的互補(bǔ)性和技巧性。

當(dāng)你查詢這些LOGO尋覓構(gòu)思時(shí)，思考LOGO計(jì)劃的不一樣類型，哪種在客戶的作業(yè)中看上去最廣泛。大多數(shù)都是籠統(tǒng)的嗎？具象的？仍是字體式的？

當(dāng)今市場(chǎng)上同類產(chǎn)品日趨同質(zhì)化，只有通過廣告來(lái)傳播信息，營(yíng)造氣氛，才有希望獲得市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。重視差異化的因素，賦予產(chǎn)品獨(dú)具的個(gè)性特征，極易引起消費(fèi)者的注意和興趣，因此，廣告必須推陳出新，不落俗套。如萬(wàn)寶路香煙電視廣告西部牛仔冷峻粗獷的西部表情，躍馬揚(yáng)鞭的瀟灑動(dòng)作，令人崇拜，引人幻想，賦予了產(chǎn)品不同于其他品牌的豪邁奔放特征．因此獲得了巨大成功。

使用電腦設(shè)計(jì)制作宣傳品，要求熟練掌握平面設(shè)計(jì)軟件，同時(shí)有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。主要在廣告公司任職。

不是學(xué)校。

三、UI綜合設(shè)計(jì)：在UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)上更注重綜合型人才培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展及企業(yè)需求，所開設(shè)的超級(jí)UI設(shè)計(jì)精修班：**階段(設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練)設(shè)計(jì)思維與手繪基礎(chǔ)+軟件基礎(chǔ)的應(yīng)用；第二階段(UI設(shè)計(jì)進(jìn)階學(xué)習(xí))；第三階段(項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與技術(shù)進(jìn)階)本階段是實(shí)訓(xùn)階段，結(jié)合企業(yè)真實(shí)工作流程；四、電商設(shè)計(jì)：鉆展廣告位、直通車廣告圖制作、店鋪首頁(yè)/專題頁(yè)制作、移動(dòng)端首頁(yè)制作、畢業(yè)設(shè)計(jì)、店鋪裝修；崗前培訓(xùn)，扁平化設(shè)計(jì)、海報(bào)場(chǎng)景合成、梳理知識(shí)點(diǎn)、快準(zhǔn)狠選用素材的方法、微商入門、打造屬于自己的素材庫(kù)、學(xué)會(huì)剪視頻、高級(jí)合成技巧、職業(yè)規(guī)劃等。

（實(shí)戰(zhàn)：powerpoint商務(wù)演示：項(xiàng)目報(bào)告，財(cái)政報(bào)告，廣告招商，產(chǎn)品介紹，公司管理等）二級(jí)建造師：普通班：課程：建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí) 建設(shè)工程項(xiàng)目管理 專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：聘請(qǐng)命題組老師和專業(yè)講師結(jié)合授課，保證過關(guān)率，直至通過為止！思科網(wǎng)絡(luò)工程師: NA+HCDA NP+HCDP特點(diǎn)：IE老師親自授課，理論加實(shí)踐，免費(fèi)重修，實(shí)驗(yàn)室免費(fèi)開放，工作實(shí)踐跟蹤與指導(dǎo),保證順利上崗！授課內(nèi)容：CCNA（RS）綜述：CCNA（RS）---思科網(wǎng)絡(luò)工程師 CCNA（Cisco Certified Network Associate）擁有CCNA的人士可以為中小型網(wǎng)絡(luò)（不超過100個(gè)節(jié)點(diǎn)）安裝、配置和操作LAN、WAN和撥號(hào)接入 服務(wù)，其中包括下列內(nèi)容：IP、RIP、EIGRP、OSPF、串行、幀中繼、以太網(wǎng)、VLAN、STP、廣域網(wǎng)撥號(hào) 和訪問控制列表。

不僅如此，在中國(guó)，將來(lái)即便再有幾十萬(wàn)這類受過這種高等教育的設(shè)計(jì)師，他們也無(wú)法從文化層面上改變中國(guó)未來(lái)的設(shè)計(jì)環(huán)境，倘若一直缺乏有利于設(shè)計(jì)教育、相應(yīng)的社會(huì)文化結(jié)構(gòu)。在中國(guó)根本缺乏歐洲早在幼兒園就已開始進(jìn)行的設(shè)計(jì)教育。這里也沒有什么設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)博物館，能讓普通百姓都知道設(shè)計(jì)的一般概念，能解釋什么是好的和不好的設(shè)計(jì)。

3、學(xué)會(huì)為止，技術(shù)終身支持。

平面設(shè)計(jì)（graphic design），也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面（page layout）、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。[1] 平面設(shè)計(jì)通常可指制作（設(shè)計(jì)）時(shí)的過程，以及最后完成的作品。

當(dāng)然最好、最快捷的學(xué)習(xí)方法就是報(bào)一個(gè)有實(shí)力的培訓(xùn)班，有多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)沉淀的老師帶你，這樣回省去你好多的彎路，也有助于你養(yǎng)成一些優(yōu)良的設(shè)計(jì)習(xí)慣,何樂而不為呢?

廣告或設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)師多半做的是廣告、海報(bào)或傳單類的成品，書籍編排也不少。上班時(shí)間固定，但交稿結(jié)案前通宵熬夜是免不了的。一般來(lái)說(shuō)，執(zhí)行廣告或海報(bào)設(shè)計(jì)多是較具經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)意的美術(shù)設(shè)計(jì)，薪水待遇也較高，約為五、六萬(wàn)元。

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