課程標(biāo)題：2020年天津托福專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

天津托福是天津托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，天津市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，天津托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【記】分拆聯(lián)想：em＋phas（看作phrase，用短語(yǔ)表達(dá)）＋ize→用短語(yǔ)表達(dá)是為了強(qiáng)調(diào)→強(qiáng)調(diào)，著重

典型例題

1） It was last night ___ I see the comet.

A.　the time　B.　when　 C.　that　　D.　which

答案C. 強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)是： It +be +強(qiáng)調(diào)部分 + that (who) + 主謂句�！�強(qiáng)調(diào)句的連詞只有兩個(gè)，that和who。當(dāng)強(qiáng)調(diào)的部分是人，且為句子的主語(yǔ)時(shí)，才用 \"who\"，其余用that。

原句：　My father did the experiment in the lab yesterday evening.

story. 寓言是一種文學(xué)手法，通過(guò)這種手法把另外一層意思通常隱藏在一個(gè)故事里面。

【例】If you can see the movie on television, why pay for it? 假如你能在電視上看電影，那為什么還要掏錢看呢？

【派】glaciated（a. 受到冰川作用的）

economy [knmi] n. 經(jīng)濟(jì)（制度）；節(jié)儉，節(jié)約（thrift, saving）

【搭】the Renaissance（歐洲14世紀(jì)至16世紀(jì)的）文藝復(fù)興

【派】quilted（a. 中間夾有輕軟之物的）

【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的權(quán)威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授應(yīng)該有權(quán)讓人對(duì)此采取措施。

為了象征友誼，高頓和彼德互相握手。

8） A strong grip was necessary to hold onto the large dog．

若要牽住大狗，必須用力握�。ㄆ�帶）。

和握住棒球的球棒或高爾夫的球棍情形相同。

A：這已經(jīng)是我的老板本月第二次要求我加班了。多發(fā)工資我很高興，可是我不想讓她把我的工作安排得這么滿。

catalyst [ktlst] n. 催化劑

bind [band] v. 使結(jié)合，綁（tie, fasten）；裝訂

【記】詞根記憶：over（過(guò)度）＋charge（收費(fèi)）→索價(jià)過(guò)高

annual [njul] a. 每年的（yearly）；一年一度的

【派】rooster（n. 公雞）

【記】詞根記憶：ex（出）＋tend（伸展）→延長(zhǎng)；延展

【例】It's concluded that Pierre and his companions did in fact reach the near vicinity of the North Pole on April 6th, 1909. 結(jié)論表明，皮埃爾及其同伴的確于1909年4月6日到達(dá)了北極附近地區(qū)。

《每日郵報(bào)》 The Daily Mail：http://www.dailymail.co.uk

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