課程標(biāo)題：2020天津?qū)W孩子注意力不集中設(shè)計(jì)

天津孩子注意力不集中是天津孩子注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，天津市知名的孩子注意力不集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，天津孩子注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

天津孩子注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校分布天津市和平區(qū),河?xùn)|區(qū),河西區(qū),南開(kāi)區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū),寧河縣,靜�？h,薊縣等地,是天津市極具影響力的孩子注意力不集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

創(chuàng)造趣味

贊揚(yáng)你的成果，哪怕只有很小一點(diǎn)。

記憶力減退的原因

1.不良情緒

采用游戲的方式，將持久注意的要求變?yōu)橛螒蚪巧�本身的行為�?guī)則。

例如，與孩子一起玩“指揮交通”的游戲，讓孩子扮演交通警察，事先約定每班交通警察要站3分鐘的崗，時(shí)間到后才能換崗。在游戲中，對(duì)注意力持續(xù)時(shí)間的要求可以循序漸進(jìn)地提高。通過(guò)不同的游戲活動(dòng)，幼兒可以慢慢地將外在的游戲規(guī)則內(nèi)化為內(nèi)在的自我約束。

　　容忍孩子的不聽(tīng)話(huà)是很有道理的，它可以保護(hù)孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。允許孩子“不聽(tīng)話(huà)”，主要指思維上的不聽(tīng)話(huà)，孩子們看到的世界是獨(dú)特的、他們的想象力是很豐富的。如果我們用成人的思維方式對(duì)他們粗暴地干涉，就會(huì)扼殺他們的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)孩子的教育要“管而不死，活而不亂”。

　　三、鼓勵(lì)孩子親近自然，培養(yǎng)想象能力

　　自然是智慧之源。魯班“鋸”的發(fā)明是從一種草的形狀上得到的啟示。牛頓“萬(wàn)有引力定律”的發(fā)現(xiàn)，是由于熱愛(ài)風(fēng)箏和風(fēng)車(chē)，進(jìn)而迷戀于流體力學(xué)，后從蘋(píng)果落地現(xiàn)象中受到啟發(fā)的。達(dá)爾文的《生物進(jìn)化論》也是從熱愛(ài)小昆蟲(chóng)開(kāi)始的。如今，城市里的孩子被鋼筋水泥、防盜門(mén)；被舊的思想觀念隔斷了與大自然的接觸與聯(lián)系，變得更孤獨(dú)了。有一位小學(xué)教師對(duì)班里的學(xué)生做了一次測(cè)驗(yàn)，得出一組數(shù)據(jù)：不知道棉花可以做衣服的占45%，不知道甘蔗能榨糖的占65%，不知道菜豆角、黃瓜在哪里的占50%。

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④多種動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái)以集中注意力。在學(xué)習(xí)時(shí)，手、眼、口全部動(dòng)起來(lái)，則易于抑制疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)記憶能力。

一個(gè)為出色

作父親的常常認(rèn)為撫育孩子是媽媽的事，而忽略了自己做父親的責(zé)任，他們把輔導(dǎo)孩子作業(yè)、參加孩子學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)、以及對(duì)孩子的品德教育等都推給母親，自己則忙于工作，對(duì)孩子的許多情況都不了解。曾有一位心理學(xué)家研究表明：女孩子缺乏父愛(ài)則數(shù)學(xué)不好，而男孩子缺乏父愛(ài)會(huì)產(chǎn)生情感障礙。當(dāng)然這種說(shuō)法也許有些極端，但是，也從一方面反映了父愛(ài)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。有些作父親的不明白：我整天忙于工作，掙錢(qián)供他吃喝玩，還要怎么愛(ài)他呢？其實(shí)，父愛(ài)并不只是體現(xiàn)在物質(zhì)上，更重要地是體現(xiàn)在精神上和行動(dòng)上。

據(jù)美國(guó)一份新發(fā)布的資料顯示，長(zhǎng)時(shí)間的睡眠不足會(huì)引起腦細(xì)胞死亡。在一項(xiàng)以老鼠為對(duì)象的實(shí)驗(yàn)中，每晚缺少4到5小時(shí)的睡眠，會(huì)引起其百分之二十五的腦細(xì)胞死亡。研究還聲稱(chēng)，周末“補(bǔ)覺(jué)”并不會(huì)修復(fù)損傷，而長(zhǎng)時(shí)間的睡眠不足還會(huì)增加患老年癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)。

六、吸煙或者頭部猛烈撞擊

　　豆類(lèi)及其制品。所需的優(yōu)質(zhì)蛋白和8種必須氨基酸，這些物質(zhì)都有助于增強(qiáng)腦血管的性能。另外，還含有卵磷脂、豐碩的維生素及其他礦物質(zhì)，不凡適合于腦力工作者。卵磷脂能增強(qiáng)腦部活力，延續(xù)腦細(xì)胞老化，并且有護(hù)肝、降血脂、預(yù)防腦中風(fēng)等作用。

據(jù)澳大利亞新的研究表明，吃太多垃圾食品不會(huì)讓你發(fā)胖，但會(huì)讓你的記憶力下降，至少在小白鼠身上是這樣。

孩子注意不集中在學(xué)齡期的孩子較常見(jiàn)，但是注意力不集中原因確是多方面的，大多數(shù)孩子注意力不集中的根本原因是因?yàn)榇竽X發(fā)育不完善，除此以外其中心理問(wèn)題也不可忽視。如孩子缺少安全感，自信心不足，過(guò)分依賴(lài)，缺乏耐心或情緒困擾，都是造成。而這些問(wèn)題多數(shù)是由于家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)和在不良環(huán)境中成長(zhǎng)造成的。中國(guó)網(wǎng)為各位家長(zhǎng)提供兩個(gè)適合孩子的，家長(zhǎng)們不妨一試。

1、訓(xùn)練法：腦電生物反饋治療是在行為療法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新型心理治療技術(shù)，該技術(shù)借助腦電反饋儀將腦電信號(hào)，以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)形式顯示給患兒，以富有趣味的游戲訓(xùn)練方式使其逐漸學(xué)會(huì)有意識(shí)地控制和調(diào)節(jié)自身的腦電活動(dòng)，增加自我控制能力，延長(zhǎng)注意力集中時(shí)間，調(diào)動(dòng)兒童的主動(dòng)性，使其形成良好的行為模式，改善和消除癥狀。

運(yùn)動(dòng)是最有利于孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)的。運(yùn)動(dòng)好要求協(xié)調(diào)能力和平衡能力好。而精細(xì)動(dòng)作比如在折紙時(shí)，孩子的眼睛和手都要配合起來(lái)，才能折好紙。這就叫“感覺(jué)統(tǒng)合”。感覺(jué)統(tǒng)合協(xié)調(diào)的人，大腦的指揮能力很強(qiáng)，這樣的孩子不論在運(yùn)動(dòng)時(shí)，還是在長(zhǎng)時(shí)間靜止時(shí)，都是有極強(qiáng)的自控力。而“感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)”的孩子，他的大腦的指揮能力和控制能力就很差。除了做事和運(yùn)動(dòng)時(shí)顯得笨手笨腳外，就是在坐著時(shí)，也難于長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持。

3、看電視過(guò)多

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