新聞標題：太古學(xué)小學(xué)作文報什么班

太古小學(xué)作文是太古小學(xué)作文培訓(xùn)機構(gòu)的重點專業(yè)，太古市知名的小學(xué)作文培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太古小學(xué)作文培訓(xùn)機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

太古小學(xué)作文培訓(xùn)機構(gòu)分布太古市等地,是太古市極具影響力的小學(xué)作文培訓(xùn)機構(gòu)。

2.參觀訪問

這要在平日里多下功夫，指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，認真分析提高認識。平時，如果我們很注意教給學(xué)生仔細觀察的方法，培養(yǎng)學(xué)生細致觀察的習(xí)慣。要求學(xué)生在觀察事物時注意抓住事物的形狀、大小、顏色、味道，人物的衣著、神情以及景物的靜態(tài)和動態(tài)等方面的特點細致觀察。

這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個堅實的感情基調(diào)，達到以情動人的效果。

熊召政《張居正》

小學(xué)生活多么令我難忘啊!回首朝夕相處的日，許多事還歷歷在目，有些事令我至今還清楚地記著，無法忘卻。

順著小孩的思維和想象去輔導(dǎo)，不能自己決定的事情強壓與小孩身上，讓其對你敞開心扉，輔導(dǎo)便是很容易。告訴他每天都要堅持寫日記，不管今天發(fā)生了什么事情，都要寫到日記里，慢慢的培養(yǎng)寫字能力。

“寬題窄做，窄題寬做”這一主張，用另外一句話來說叫做“以大見小，以小見大”。

有時，我充滿激情地朗讀學(xué)生的出色作文; 有時請學(xué)生上臺來自己放聲朗讀; 有時要求各組分別圍成一圈兒，每個人都選讀一至兩篇自己的得意之作，其他組員聽評其作文的長處和短處，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，充分肯定的評價中，在老師聲情并茂的朗讀中，學(xué)生逐步樹立起作文的自信心，人人都覺得自己行。這樣大大增強學(xué)生對作文的興趣和信心。

有了廣泛的閱讀，學(xué)生就能獲取各種各樣的知識，同時在各種不同的閱讀方式中，使學(xué)生產(chǎn)生了語感，激發(fā)了靈感，有了語感和靈感，作文就水到渠成、自然流瀉輕松的事。

題目直接影響到學(xué)生的習(xí)作情緒。新穎有趣的命題，能引發(fā)學(xué)生的習(xí)作情趣。小學(xué)生正處于作文的起步階段,如果作文命題的范圍過大、過籠統(tǒng),缺乏趣味感、樸實感,必會造成學(xué)生作文的心理負擔(dān)。這樣不僅效果不佳,還會使學(xué)生對作文失去信心和興趣�？s小作文的命題范圍、肢解題目、化繁為簡、循序漸進,是激發(fā)學(xué)生寫作興致的有效途徑。

“讀介紹英雄的書籍”，要求學(xué)生查找有關(guān)書籍，利用課余時間自學(xué)閱讀，并認真作好筆記;講“有關(guān)英雄的故事”，要求學(xué)生在故事會上人人講一個不同英雄或同一英雄不同內(nèi)容的故事，力求做到脫離書本，聲情并茂;“唱頌揚英雄的歌曲”，要求學(xué)生每人唱一首頌揚英雄的歌曲，或獨唱，或小組唱，或表演唱，然后舉行演唱會;“學(xué)英雄的出色品質(zhì)”，要求學(xué)生在學(xué)校尊師守紀，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，做學(xué)校的小主人;在家中尊老愛幼，勤儉樸素，學(xué)做家務(wù)，做家鄉(xiāng)的小主人;在社會上大做好人好事，送溫暖，搞調(diào)查，提建議，做家庭的小主人。

記者了解到，小君子國學(xué)館志在讓孩子在十三歲之前就接觸圣賢文化。徐老師離開26年小學(xué)語文教育講臺，想用另一種更直接、不被考分牽絆的方式傳播國學(xué)。體驗活動結(jié)束后，一位參與的女生感嘆道：“徐老師耐心的講解，使我們認識到國學(xué)發(fā)展和推廣的處境，推廣國學(xué)，讓每一個孩子都了解我們的民族之根，也能讓我們多一份歸屬感，收獲很大�！�

一頭老黃牛拉著車在路上走著，步履有點緩慢，腳下不時踩著枯枝落葉，口里喘著氣。一群小朋友在樹下玩耍，他們有的捉迷藏，有的拋沙包，有的在玩一二三木頭人。看他們穿著的衣服， 有的長衫長褲，有的長衫短褲，有的短衫長褲，還有的光著上身，好像在作時裝表演。

夜色凝重，如腐爛的尸體身上流出來暗黑冰涼的血，蜿蜒覆蓋了天與地，月亮孤零零的盤旋在學(xué)校上空，光線暗淡，仿佛女人眼角的怨淚，高大的建筑物被黑暗模糊掉棱角，樹木和泥土的皮膚開始潰爛一般，空氣中彌漫著令人窒息的味道。

我立志做一名書香教師，為了自己喜愛的學(xué)生，為了自己鐘情的課堂，更為了豐富自己的人生。人來世上是多么的不易，是多少種巧合有了今天這個獨一無二的我，我怎能虛度此生?把讀書作為一種愛 好，一種享受，癡迷書籍，實現(xiàn)自我價值。于是晨讀、午讀、夜讀，成了我最喜歡的生活方式。

如愛國素材(小英雄雨來的故事、詹天佑修京張鐵路的故事、李云龍反抗日本侵略的故事　。)珍惜時間的素材(匡衡鑿壁借光的故事、祖逖聞雞起舞的故事、童第周燈下讀書的故事等等。)　所積累的材料要注意典型、準確、記牢。要用腦記，要背，不能光靠筆記本。所以，在這樣廣泛閱讀和豐富積累的基礎(chǔ)上，學(xué)生寫作文就容易多了。
四、堅持不懈，勤講評學(xué)生寫完作文后，教師一定要及時在全班進行講評，只有通過講評，學(xué)生才知道自己的優(yōu)點和不足，優(yōu)點大家共同借鑒，不足大家?guī)椭�修改，只有這樣才能使全班學(xué)生有參與感，再說了兒童的模仿能力很強，他們就是從聽別人的作文中學(xué)習(xí)寫作的。

冬天，下雪的時候，是我們最快樂的時刻。就在屋后的空地上，堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。也有時，拿一根竿子，去敲那屋檐上長長的冰棱……

太古小學(xué)作文培訓(xùn)機構(gòu)成就你的夢想之旅。學(xué)小學(xué)作文就來太古小學(xué)作文培訓(xùn)機構(gòu)

培訓(xùn)咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢