課程標(biāo)題：桐城托福哪里好

桐城托福是桐城托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，桐城市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，桐城托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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temporary [tempreri] a. 暫（臨）時(shí)的（*existing）

【派】predominantly（ad. 主要地；大多數(shù)）

【記】詞根記憶：sens（感覺）＋ual→感覺的

B: I have to give a presentation tomorrow and I need to do a trial run.

【記】詞根記憶：sol（獨(dú)自）＋o→獨(dú)奏

二、“詞根＋聯(lián)想”，詞匯障礙一掃而光

【記】詞根記憶：mot（動(dòng)）＋to（給予）→給予動(dòng)作的指示→座右銘，箴言

【例】Your heart rate is lowered. 你的心率降低了。//The study of lower animals gives insight into the form and structure of the nervous system of higher animals. 研究低等動(dòng)物給人們了

deceive [dsiv] v. 欺騙（trick）

【例】The peopling of the Pacific Islands has been described as the greatest feat of maritime colonization in human history. 太平洋島嶼上的人口定居被稱為人類歷史上海洋殖民最偉大的壯舉。

A：讓我來告訴你吧，得到獎(jiǎng)學(xué)金真讓我開心，可是我希望父母別再向每個(gè)人炫耀這件事了。

【派】mutually（ad. 互相地）

【例】An important task for both of these presidents was to justify for their citizens just why the war was necessary. 這兩個(gè)總統(tǒng)的一項(xiàng)重要任務(wù)是向他們的公民證明為何戰(zhàn)爭(zhēng)是必要的。

【記】詞根記憶：prot（首先）＋agon（打，行動(dòng)）＋ist→首先行動(dòng)者→領(lǐng)導(dǎo)者

temporary [tempreri] a. 暫（臨）時(shí)的（*existing）

【參】stride（v. 大步走）

wipe [wap] v. /n. 擦，揩，抹

【派】intelligencer（n. 情報(bào)員）

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