課程標題：實用英語口語培訓(xùn)蘇州

蘇州實用英語口語是蘇州實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，蘇州市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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蘇州實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

首先看A，沒有什么問題。

It was that year that my mind opened and I began to truly become educated. Rather than trying to fill my head with disconnected facts and other people's ideas, I now collect knowledge that I can use to form or change my opinions. And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind.

各有關(guān)單位
every relevant department
劃分成小單位
divide into smaller units

你在哪一個單位工作?
who do you work for?

2單位用英語怎么說各單位都要做好消防工作,以防患未然。

接著，作者進一步說明，talent離開了motivation就會凋謝枯萎。

全文的開頭和結(jié)尾都非常符合SAT作文的要求，特別是兩個例子構(gòu)成了鮮明的對比，對支持作者的觀點起到了非常正面的作用。這篇文章也提醒了我們，盡量舉出一些帶有對比性質(zhì)的例子，從而增加文章的說服力，因為是好是壞，是對是錯，一對比就看得清清楚楚了。

我們可以用七個字來簡單概括上面復(fù)雜的方程式“寫一句，三句支撐”。

both A and B

我們可以非常容易地在一個段落中找到中心句及若干個支撐句子。注意，N個句子內(nèi)部可能又有n個小句子對它們進行支撐

知識的特征有兩個，第一個特點是它的繼承性，即我們不管是與他人交談，還是看書，或是從老師那里學(xué)習(xí)，首先要從他人那里得到初始的知識；

He was unable to work and he was disgrace. He was eventually dismissed from his office.

Background server receives data from the car terminal module processes thesedata. Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

Down low; secret.

總之，它是個帶有提示性的概述，目的是讓考生熟悉即將要寫的作文主要內(nèi)容是什么。

Yet to get to such a hopeful point, the cash injected into the system in the monthsahead has to be lent, spent and not hoarded.

他真是個好醫(yī)生。他總是隨傳隨到。

B：Give me his number. 把他的電話號碼給我。

當(dāng)然有時這么事出突然地來一下，不但讓人猝不及防，也打壞了別人原來的計劃。

A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？

B：I got called in on a moment’s notice.我臨時被打電話叫。

例：I love Mary not because she is pretty but because she is intelligent.

這是非常常見的套路，相信大家也運用得比較順心應(yīng)手了。從assignment中“Do you agree or disagree”我們就能看出，這是要我們給觀點的。我們可以使用四段式進行常規(guī)作文。

首先看A，沒有什么問題。

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