新聞標(biāo)題：蘇州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)一般多少錢

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

蘇州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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對(duì)于利弊題目需要注意的是：無(wú)論題目中是否指明"outweigh"或"exceed"，都需要討論這個(gè)事物的利弊兩方面。

【記】聯(lián)想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）

【例】We just spent two hours rollin\' looking for a bookstore. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA] 5. To fight. If you don\'t shut up, we\'re gonna roll. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]

Such a lot of adventures we\'re having !

【例】She's not upset about the spill. 溢出的東西并沒(méi)有令她不安。

【例】Pairs of deaf people are able to converse freely over television. 成對(duì)的聽(tīng)障人士能夠通過(guò)電視自由交談。

【參】lowering（a. 昏暗的）

envelop [nvelp] vt. 包圍（*surround, encircle）

B：我傳給室友看了，不過(guò)書(shū)店里應(yīng)該還有。下次去書(shū)店我可以給你取一份。

【派】architecture（n. 建筑；建筑學(xué)）；architectural（a. 建筑上的）

acronym [krnm] n. 首字母縮寫詞（abbreviation）

【例】I have taken some tablets that can make people feel rather sluggish. 我吃了一些會(huì)讓人感到行動(dòng)遲緩的藥片。

新版英語(yǔ)教材主動(dòng)適應(yīng)了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需求和學(xué)生興趣的需要，注重學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造性和自主學(xué)習(xí)能力。初中英語(yǔ)小組合作教學(xué)模式由于符合初中生的心理特點(diǎn)，符合新課改的精神，且經(jīng)過(guò)大量的教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)趨于成熟完善，因而在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中被廣泛應(yīng)用。

一、小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵

小組合作教學(xué)模式是指將一個(gè)班級(jí)按學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度、個(gè)性等混合分成若干小組，學(xué)生通過(guò)個(gè)體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到共同提高的目的。

【記】詞根記憶：ex（出）＋ceed（走）

【記】詞根記憶：sens（感覺(jué)）＋ual→感覺(jué)的

先來(lái)看一個(gè)task 1的考題，Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person.

cable [kebl] n. 纜繩；電纜（wire）；電報(bào)（telegraph）

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