新聞標(biāo)題：2019年蘇州想學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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　　甲：歡迎加入我們組。

還有其他的航班嗎?

只要你吐字清楚明白，沒(méi)人會(huì)因?yàn)槟阒v的慢而抱怨。相反的，講的太快，你的聽(tīng)眾可能就要很吃力了。 去看看那些著名演講，大都語(yǔ)速非常平緩偏慢，偶爾的快速也是為了把氣氛帶到高潮，但是你總不能一直高潮吧。

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例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。

5. Do you have a religious belief?

注意廣泛閱讀,加強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練閱讀可以提高閱讀速度,擴(kuò)大詞匯量。另一方面,它還可以加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感,對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時(shí),才能真正找到學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué),學(xué)生可以選擇適合自己的讀物,如英文報(bào)紙、雜志、科普文章。英文簡(jiǎn)寫(xiě)小說(shuō)、散文、小品文等。

因此勢(shì)必使學(xué)生感覺(jué)有一定的難度，更不用說(shuō)用英語(yǔ)來(lái)描述這些產(chǎn)品的用途、性能以及就這些產(chǎn)品的價(jià)格、付款條件、裝運(yùn)、包裝等進(jìn)行討價(jià)還價(jià)。

7. Are you a wholesaler?

其實(shí)現(xiàn)僅僅是在屏幕上顯示從客戶機(jī)發(fā)送過(guò)來(lái)的內(nèi)容。

10. I agree。 我同意。

再例子：We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don't come across the way they're meant---especially between people from different cultures.

應(yīng)遵循由整體到部分，再由部分到整體的理解文章的規(guī)律，耐心地再次復(fù)讀全文。

3、冠詞的用法,a, an, the

9.I feel like a new man.我覺(jué)得好像脫胎換骨了。

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