新聞標(biāo)題:蘇州實(shí)用英語口語有什么比較不錯(cuò)的#培訓(xùn)學(xué)校
蘇州實(shí)用英語口語是蘇州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),蘇州市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,蘇州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
蘇州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
所以,通過以上三個(gè)方面的比較:數(shù)量、語氣、進(jìn)一步削弱,認(rèn)為大于的那一方就會(huì)以性優(yōu)勢支持了觀點(diǎn)。這就是托福寫作利弊文的分析方式,希望對大家有所幫助。
【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表現(xiàn)嘲諷的風(fēng)格使其有趣并令人愉悅。
蘇州實(shí)用英語口語有什么比較不錯(cuò)的#培訓(xùn)學(xué)校
throw [θro] v. 扔,拋,投(fling)
partly [prtl] ad. 部分地,不完全地
This is the pricelist, but it serves as a guide line only. Is there anything you are particularly interested in.
scholar [sklr] n. 學(xué)者(academician)
ules (v)
【派】soloist(n. 獨(dú)奏者;獨(dú)唱者)
一般閱讀的目標(biāo)是在保持一般閱讀速度的條件下,獲得盡可能高的理解水平,通常達(dá)到70%或80%。略讀時(shí),理解水平略低一些是預(yù)料之中的事,平均理解率達(dá)50%或60%就可以了。
英語口語兩人對話配圖
dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!
【例】Severin began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both. 塞弗蘭開始創(chuàng)作花卉、水果或兩者兼而有之的大幅蔥翠靜物寫生。
I have something to ask you.我有事情要問你。
【記】詞根記憶:cent(百)+enn(年)+ial→百年紀(jì)念
【搭】in terms of 按照,根據(jù);在…方面
【搭】中收錄了托福常考的固定短語及詞組,幫助考生克服對單詞“只知其意,不知用法”的難題;
【例】In a small community, behavioral norms are more likely being homogeneous than in a large city. 在小社區(qū),行為規(guī)范可能比大都市更加統(tǒng)一。
(一)按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
【例】Their music rules! [Miami University, Oxford, OH, 1998]
《世界新聞報(bào)》 The News of the World:http://www.newsoftheworld.co.uk
蘇州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來蘇州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校