新聞標(biāo)題：蘇州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

蘇州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是蘇州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

蘇州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【搭】a dominant power in the world 世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)；dominant position 支配地位；dominant philosophy 主流哲學(xué)；dominant theme 主題，主旨；dominant in sth. 主宰…

sheer [r] a. 陡峭的（steep）；絕對(duì)的（absolute）

freshe

【例】We only try to rescue the most valuable first edition books in our collection. 我們只努力搶救收藏中最珍貴的首版書。

Today, the pace of life is increasing with technological advancements.

關(guān)聯(lián)詞群（或聯(lián)想詞群）指意義上或形式有關(guān)聯(lián)的一組詞，包括意義關(guān)聯(lián)詞（chair，table，couch，stool，etc.）和形式關(guān)聯(lián)詞（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教師在教一個(gè)單詞時(shí)可以同時(shí)介紹其他幾個(gè)有關(guān)聯(lián)的單詞。這種方法可以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，也可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的單詞。

2.充分利用同義詞和反義詞擴(kuò)展詞匯

英語(yǔ)教學(xué)法專家J. Hammer說(shuō)過(guò)：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人�！庇纱丝梢钥闯觯航處煹娜蝿�(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識(shí)，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

curl [krl] v. （使）卷曲，蜷縮（crouch）n. 卷發(fā)；卷曲狀；卷曲物

　　Manager:sure, I will ask the secretary bring them to you. Anymore question?

總結(jié)：當(dāng)考生們了解了這種TAA篇章結(jié)構(gòu)和TS+D段落結(jié)構(gòu)的行文規(guī)律后，對(duì)文章框架的把握就會(huì)做到心里有數(shù)，更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準(zhǔn)確度。

【記】詞根記憶：pro（向前）＋ceed（前進(jìn)）→向前前進(jìn)→進(jìn)行；發(fā)生

A：我打不開這扇窗戶。卡得很死。

pretentious [prtens] a. 自負(fù)的（boastful）；做作的

intelligence [nteldns] n. 智力；聰慧

【奇怪的英語(yǔ)怎么說(shuō)】

【派】remarkably（ad. 顯著地）

略讀可以運(yùn)用下列技巧：

(1) 要利用印刷細(xì)節(jié)(typegraphical details)，如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，對(duì)書和文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀(preview skimming)。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語(yǔ)氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細(xì)節(jié)不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。

(5)若無(wú)需要，不必閱讀細(xì)節(jié)。

4.尋讀 (Scanning)

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。

ethnology [eθnldi] n. 人種學(xué)，民族學(xué)

蘇州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)蘇州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢