課程標(biāo)題:蘇州報(bào)PhotoShop班
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室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì),三個(gè)月內(nèi)學(xué)成設(shè)計(jì)高手。
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英語的design則源自拉丁語的de-sinare,是為作-記號(hào)的 意思,在十六世紀(jì)意大利文desegno 開始有現(xiàn)今design的含意,后經(jīng) 由法文的中介,而為英文所引用,成為現(xiàn)今英文中的design,在英文 中design有:a.設(shè)計(jì),定計(jì)劃。 b.描繪草圖,逐漸完成精美圖案或作品。 c.對一定目的的預(yù)定與配合。 d.計(jì)劃、企劃。 e.意圖。 f.用圖章圖記來表達(dá)與承認(rèn)事件。
從天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心走出去的高級(jí)設(shè)計(jì)師基本都有以上9點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,不僅在學(xué)習(xí)中,以后的工作中和再學(xué)習(xí)中都能用的上,請大家認(rèn)真去思考這樣的學(xué)習(xí)方法。
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一、【平面設(shè)計(jì)內(nèi)容】 1.軟件部分:Photoshop,coreldraw,illustrator. 周期3個(gè)月。
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你的時(shí)間寶貴而且你自己花錢出膠片,這肯定你所不希望的。
終生受益:平面設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)行業(yè)有“常青樹”之美稱,屬于朝陽永不過時(shí)的行業(yè),課程含金量高,一次學(xué)習(xí)終生受益!教學(xué)特色:鉆石小班、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、學(xué)會(huì)為止、手把手教學(xué)、學(xué)會(huì)為止完全打破傳統(tǒng)教科式授課,締造了簡單、易懂、易記、易上手、高效、靈活、實(shí)用的教學(xué)方法,國內(nèi)首屈一指。
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)印刷是根本。做為一名平面設(shè)計(jì)師要掌握印刷技術(shù),熟練印前工序了解印刷及后期工藝知識(shí);并不是屏幕顯示的東西就會(huì)原原本本的變成印刷品的,也就是我常說的“所見不一定所得”。所以不懂印刷就不要做設(shè)計(jì),做也白做。不懂印刷工藝流程,做出的平面設(shè)計(jì)作品,也只能是滿足于設(shè)計(jì)師本人的自我陶醉。
在老師的帶領(lǐng)下,我逐漸發(fā)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)是一門很有意思的課程,這里有我個(gè)人對平面設(shè)計(jì)的一些看法:1、設(shè)計(jì)是一種有目的的策劃,平面設(shè)計(jì)則是這些策劃采取的表現(xiàn)形式之一;在平面設(shè)計(jì)中,你要通過視覺元素來傳遞你的思想,用文字和圖形將信息傳達(dá)給大眾。一個(gè)好的平面作品,應(yīng)該看它是否具有感動(dòng)他人的力量,能否順利傳達(dá)出其背后的意義,能否抓住讀者的眼球。2、設(shè)計(jì)是藝術(shù)與商業(yè)的結(jié)合,在商業(yè)社會(huì)中,需要藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作理想的平衡,需要客觀與克制,設(shè)計(jì)作品必須在商家的要求上進(jìn)行創(chuàng)作,而并非完全屬于自己的創(chuàng)造。3、設(shè)計(jì)不同于美術(shù),因?yàn)樵O(shè)計(jì)不僅要符合美學(xué)又要具有實(shí)用性,它不僅僅是裝飾,更重要的是以人為本,替人設(shè)想。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必須是具有寬廣的文化視角,深邃的智慧和豐富的知識(shí);必須是具有創(chuàng)新精神知識(shí)淵博、敏感并能解決問題的人,應(yīng)考慮社會(huì)反映、社會(huì)效果,力求設(shè)計(jì)作品對社會(huì)有益,能提高人們的審美能力,心理上的愉悅和滿足,應(yīng)概括當(dāng)代的時(shí)代特征,反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應(yīng)當(dāng)明白,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師有他們“自己”的手法、清晰的形像、合乎邏輯的觀點(diǎn)。
就業(yè)指導(dǎo),行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),行業(yè)發(fā)展前景。簡歷設(shè)計(jì)與制作。
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