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          5月沈陽離我最近的雅思培訓機構

          資料整理:沈陽雅思培訓機構發(fā)布時間:2025-07-16瀏覽量:866人

          新聞標題:5月沈陽離我最近的雅思培訓機構

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          5月沈陽離我最近的雅思培訓機構

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          文章需要一個擺明作者總觀點的句子,這個句子一般在第一段會出現(xiàn)。

          (A)$20

          be動詞的一般現(xiàn)在時用法:

          1. be動詞句型的構成

          肯定句:主語 + be動詞(am/is/are)...

          否定句:主語 + be動詞(am/is/are) + not...

          疑問句:be動詞(am/is/are) + 主語...?

          疑問代詞[face32]副詞 + be動詞(am/is/are) + 主語...?

          2. be動詞的肯定句

          句型:主語 + be動詞...

          be動詞的肯定句由“主語 + be動詞(am/is/are) + 表語”構成:

          I am a doctor.我是一名醫(yī)生。

          Mary is at work.瑪麗在工作。

          He is very brilliant.他非常聰明。

          It is a nice day.今天天氣晴朗。

          You are my only friend.你是我惟一的朋友。

          They are students.他們是學生。

          3. be動詞的否定句

          句型:主語 + be動詞(am/is/are) + not...

          be動詞一般現(xiàn)在時的否定句結構,是在be動詞am,is,are之后加not:

          We aren\'t her classmates.我們不是她的同班同學。

          我們在前面提到過,為了節(jié)約時間,要略過方框以外的內容,因為方框以外的內容每次考試都是一樣的,考生應該直接看方框內的作文題。

          (C)were absent so often; that I was afraid she might be

          (E)either that of Gwen or that of Christine

          15.bear in mind that替換remember

          有的考生喜歡臨時抱佛腳,在正式考試之前背幾篇范文,然后生搬硬套到考題上,這實在是個很不聰明的做法。

          只有A選項是用Dickinson和別的female poets作比較,具有可比性。

          讀詩使人靈秀數(shù)學使人周密,科學使人深刻,

          第四十條4進入等級戰(zhàn)備的命令由總隊或者支隊首長報經上級領導批準后發(fā)布。

          如不可以說:They could jump into the sea before the boat was blown up

          Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

          這是一道典型的考查代詞沖突的試題。在做SAT improving sentence試題時,看到代詞要特別小心,這類試題的一個基本出題思路是,在沒有劃線的部分,會有一個名詞或代詞(當然是正確的),然后在劃線部分有一個代詞,從語義上看該代詞和未劃線部分的名詞或代詞指代同一個人或物,因此在數(shù)和形式上要保持一致。

          照片有很大尷尬成分,并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。

          對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.

          E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

          方程組(system of equations):把若干個方程合在一起研究,使其中的未知量同時滿足每一個方程的一組方程。

          is poorly organized and/or focused, or demonstrates serious problems with coherence or progression of ideas

          2. D

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