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          沈陽托福培訓(xùn)學(xué)校

          沈陽托福培訓(xùn)學(xué)校|沈陽托福培訓(xùn)中心|沈陽托福培訓(xùn)機構(gòu)

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          課程名稱: 2025年沈陽附近托福培訓(xùn)班地址
          品牌: 托福培訓(xùn)
          課程學(xué)費: 電訊
          上課時間: 隨到隨學(xué)
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2025-07-27
          瀏覽報名: 657人
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          2025年沈陽附近托福培訓(xùn)班地址詳細介紹

          課程標(biāo)題:2019年沈陽附近托福培訓(xùn)班地址

          沈陽托福是沈陽托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),沈陽市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,沈陽托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2019年沈陽附近托福培訓(xùn)班地址

          沈陽托福培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

          【記】詞根記憶:domin(=dom 支配)+ant→占支配地位的→支配的

          The window was blown by wind. 窗戶被風(fēng)吹開了。

          response [rspns] n. 回答;反應(yīng),響應(yīng)

          4) 如“我們現(xiàn)在生活在一個新的時代,而一個改革往往是充滿著風(fēng)險與機遇的。”可以這樣表達:

          We are now living in a new era, and a new era of reform is always full of adventures and opportunities.

          (注:and之前的句尾與and之后的句首重復(fù),重復(fù)部分為“a new era”。)

          appraisal [prezl] n. 評價,估價(assessment, evaluation)

            介紹新產(chǎn)品

          【記】詞根記憶:vers(轉(zhuǎn)向)+us→轉(zhuǎn)向我們→與…相對,常縮寫成vs,如:國際米蘭vs尤文圖斯

          【派】adoptive(a. 采用的)

          由此我們可以看出,文章中的錯別字,有時會造成很嚴重的后果,同時也會對寫作人的自身形象造成不良影響,因此我們有必要在文章中,盡可能避免錯別字。在這方面,我們比19世紀的那些英國排字工人要幸運多了,這是因為在我們的電腦上,許多文字編輯軟件,比如Word和Outlook Express,都具有 拼寫錯誤檢查 的功能。

          landmark [lndmrk] n. (顯而易見的)路標(biāo),地標(biāo);〈喻〉里程碑

          【派】collision(n. 碰撞)

          A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.

          二、“詞根+聯(lián)想”,詞匯障礙一掃而光

          There are the much less talked-about, more exotic designs for anti-matter weapons and brain bombs

            Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?

            有一天,當(dāng)她如此奉勸他之后,她坐上馬車去奧林波斯山。非常湊巧,阿多尼斯的獵狗發(fā)現(xiàn)了一頭野豬,使阿多尼斯熱血沸騰,躍躍欲試。他一箭射中了這頭野豬,但是野豬沒死,掉過頭向他沖擊,長牙深深地扎進阿多尼斯的要害部位,將他抵死。當(dāng)阿芙羅狄蒂回來之后,發(fā)現(xiàn)她的戀人尸骨已寒,她大哭起來。但無法將他從地府再拉回陽間,她便在阿多尼斯的血上灑上葡萄酒,將它變作秋牡丹,一種紫色的小花。

            Could you give me a brochure describing your company?

          He must have finished it yesterday, didn\'t he?

          11) 感嘆句中,疑問部分用be +主語。

          What colours, aren\'t they?

          What a smell, isn\'t it?

          12) 陳述部分由neither… nor, either… or 連接的并列主語時,疑問部分根據(jù)其實際邏輯意義而定。

          沈陽托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來沈陽托福培訓(xùn)學(xué)校

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