新聞標(biāo)題：2019年9月紹興托福學(xué)校價(jià)位

紹興越城區(qū)托福是紹興越城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，紹興市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，紹興越城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

紹興越城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

總的來(lái)說(shuō)，這篇作文是個(gè)典型的4分作文，作者對(duì)作文題有著較深的把握，并且用了適當(dāng)?shù)睦�子�?lái)證明他的觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)清楚，段落自然。

　　但在下面的句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式，因?yàn)橹髡Z(yǔ)從句中的動(dòng)詞是復(fù)數(shù)，所以主語(yǔ)從句應(yīng)當(dāng)作復(fù)數(shù)看待。例如：

　　6．Who are going to attend the meeting have been decided by the manager．哪些人去參加會(huì)議，已由經(jīng)理做出了決定。

而要說(shuō)：they were able to/managed to jump into…

The fire spread through the hotel very quickly but everyone_____get out.

A.had to B.would C.could D.was able to

但在否定句中could/was(were)able to可以通用:

I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.

④表示許可時(shí)用may/can都可以。只不過(guò)用may時(shí)較側(cè)重講話人的許可，而can較側(cè)重客觀情況的許可，must則表示必須做某事。

(B)imposed sanctions on a renegade nation last month after it was violating

在SAT中，凡是nor出現(xiàn)，在其前面必須要有neither或者not，所以先排除A、B和C。在D和E中，僅僅從文法角度看，D沒(méi)有問(wèn)題，但這樣profited就變成和created或failed平行，句意上不通。所以就只能和to achieve進(jìn)行平行，即he failed to do A or to do B。本句的意思是：他沒(méi)有從他創(chuàng)作的藝術(shù)中獲得名聲，也沒(méi)有從出售作品中獲利。

雖然作文無(wú)定論，SAT作文也沒(méi)有告訴你應(yīng)該按照什么方式來(lái)開(kāi)始一個(gè)段落，但熟悉套路的好處是，面對(duì)一個(gè)陌生的題目

究其原因，可能還是ETS怕引火燒身，萬(wàn)一要打官司，你們說(shuō)某個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的某個(gè)點(diǎn)應(yīng)該是正確的，但ETS起碼還可以說(shuō)，另外一個(gè)點(diǎn)是不正確的，該選項(xiàng)還是不能成為正確答案，所謂的狡兔三窟也。

顧名思義，assignment就是任務(wù)，就是你這篇作文要圍繞什么問(wèn)題來(lái)展開(kāi)。

dario: what sort of gift should i give someone who has just moved into a new apartment?

（D）11

節(jié)目英語(yǔ)說(shuō)法1：

act

節(jié)目英語(yǔ)說(shuō)法2：

program

節(jié)目英語(yǔ)說(shuō)法3：

repertoire

節(jié)目的英語(yǔ)例句：

這一新聞節(jié)目只報(bào)道國(guó)外消息。

This news program only covers external events.

這個(gè)電視節(jié)目中的廣告太多了。

There are too many TV advertisements in between the program.

我們已經(jīng)收到了對(duì)該節(jié)目的一連串投訴。

We have had a string of complaints about the program.

接收節(jié)目前，你應(yīng)該先裝天線。

You should fix the television antenna before receiving programs.

分析：由題意，本序列中每一項(xiàng)的絕對(duì)值恰好等于項(xiàng)數(shù)，只是奇數(shù)項(xiàng)為正，偶數(shù)項(xiàng)為負(fù)。故第50、51項(xiàng)分別為－50、51，它們的和為1。選D。

從拳王阿里的引言中，我們看到比較傾向性的觀點(diǎn)，阿里所說(shuō)的“will”和“skill”，其實(shí)就是題目中所講到的“motivation”和“taleent”。阿里的態(tài)度是“But the will must be stronger than the skill”（意志力必須強(qiáng)過(guò)技巧，才可能成為冠軍）。那么，我們可以認(rèn)定，選擇motivation更安全。（當(dāng)然，到底如何寫(xiě)，考生可以有不同的見(jiàn)解，只要說(shuō)得合理就行。）

(C)but also accurately

（B）－510

2. A container is <圖> full of water. If 6 gallons of the water were poured into the container, it would be <圖>full. How many gallons of water does this container hold when it is completely full?

　寫(xiě)英語(yǔ)日記.

　　a) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.

　　8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正試著記住每個(gè)人的名字。

　　A: Nice to meet you. You must be Sam.

　　B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

　　A: Sure. I am Jim.

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

　　甲：很高興見(jiàn)到你。你一定就是山姆了。

　　乙：是，我就是山姆。很高興見(jiàn)到你。我能請(qǐng)問(wèn)您的姓名嗎？

　　甲：當(dāng)然。我叫吉姆。

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天剛開(kāi)始在這里工作。我正試著記住每個(gè)人的名字。

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