泰興學(xué)平面設(shè)計(jì)到哪？泰興學(xué)設(shè)計(jì)PSAIID軟件學(xué)習(xí)班
聯(lián)系老師：朱老師
地址：泰興市鼓樓北路泰興商城步行街西大門3樓(鼓樓購(gòu)物中心對(duì)面，金匯百貨樓上）——上元教育(專注學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn)機(jī)構(gòu))
在信息時(shí)代下，避免與雜亂信息的摩擦與碰撞，是件非常困難的事情，這無(wú)疑浪費(fèi)了我們的時(shí)間，降低了我們的效率，這種情況在信息時(shí)代的初期，就一直存在，到現(xiàn)在呈現(xiàn)愈演愈烈之勢(shì)態(tài)。學(xué)會(huì)對(duì)事物整理規(guī)劃開始變得尤為重要起來(lái)。
整理就是對(duì)一種事物、一種客觀存在的主觀統(tǒng)籌與規(guī)劃，在事物既定的情況下，完全以我們的思想來(lái)規(guī)劃，被整理過(guò)后的事物即為我們思想意識(shí)的體現(xiàn)，即賦予了事物活力與靈魂。在設(shè)計(jì)生活中，特定的條件下可以成為突破設(shè)計(jì)瓶頸的一項(xiàng)法寶。
例如：每完成一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，強(qiáng)制性進(jìn)行電腦和桌面文件資料的整理，統(tǒng)一裝入固定的文件夾中，放入專用盤中設(shè)檔保存。這種文檔信息整理的方法，非常具有陣列感，相對(duì)于雜亂無(wú)章的擺放，可以大大提高今后設(shè)計(jì)工作的效率。同時(shí)這也是對(duì)思維方式和條理性地整理。
設(shè)計(jì)工作當(dāng)中的整理，由一個(gè)*初的理念延伸到具體的標(biāo)識(shí)、基礎(chǔ)圖形圖案、字體色彩等元素，配合不同的版式構(gòu)成了整幅畫面效果，再延伸到整個(gè)企業(yè)方向的品牌設(shè)計(jì)、企業(yè)文化內(nèi)涵產(chǎn)品、還有主要的企業(yè)營(yíng)銷與推廣等，其中這些部分又包含著更多的細(xì)小要素環(huán)節(jié)，如何統(tǒng)籌規(guī)劃各部分？整合相關(guān)信息元素？完美呈現(xiàn)在設(shè)計(jì)作品中，便是整理的核心之所在。
整理是把原本不可視的信息，通過(guò)整理使之可視化后，把需要的相關(guān)信息依次排列。選擇重要的信息進(jìn)優(yōu)先排列，理清各類信息的因果邏輯關(guān)系，提煉設(shè)計(jì)想表達(dá)的主要思想內(nèi)容，也就是其本質(zhì)。推薦閱讀：設(shè)計(jì)靈感來(lái)自何處？
在面對(duì)客戶做設(shè)計(jì)時(shí)，為了找到設(shè)計(jì)的“本質(zhì)”，首先要替客戶問(wèn)診，列舉其中的各項(xiàng)信息，假使信息僅存于客戶的腦海里，這便是不可使用的信息。這時(shí)我們需要對(duì)不可視信息相互對(duì)調(diào)，舍棄多余信息并且排除含糊混亂的部分，舍棄無(wú)謂重復(fù)的部分。緊接著再導(dǎo)入觀點(diǎn)，清理信息的因果關(guān)系，這樣才能做出符合客戶需求，并且有內(nèi)容的設(shè)計(jì)。
整理不僅僅是一種方法論，為設(shè)計(jì)提供一種有效、便捷的方法。同時(shí)整理的過(guò)程也是設(shè)計(jì)的過(guò)程，做好整理的部分是為設(shè)計(jì)的應(yīng)用和營(yíng)銷等，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整理遵從做設(shè)計(jì)*基本的體系，按部就班，使*后完成的設(shè)計(jì)有理念、有核心、有本質(zhì)、有理有據(jù)、有整體。簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)就是：設(shè)計(jì)就是在整理中注入創(chuàng)意，而創(chuàng)意的靈感來(lái)源于整理。
在設(shè)計(jì)中從頭至尾貫穿著整理，這是對(duì)設(shè)計(jì)的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是一般創(chuàng)作方法無(wú)可替代的。其中的關(guān)鍵就在于針對(duì)與舍棄。
針對(duì)即為重點(diǎn)，需要極力*大限度表現(xiàn)的點(diǎn)，就是極力表現(xiàn)*想表現(xiàn)也是*需要表現(xiàn)的要素，并且如果條件允許的話整個(gè)畫面作品都可以圍繞著重點(diǎn)要素展開工作。
對(duì)于設(shè)計(jì)師生活而言，其益處更多的體現(xiàn)在設(shè)計(jì)態(tài)和為人處事的心態(tài)上。隨著大環(huán)境及我們自身對(duì)事物認(rèn)知的改變，必然會(huì)發(fā)生新思想代替舊思想，新舊元素在立場(chǎng)上的沖突，這就是需要設(shè)計(jì)師通過(guò)整理，尋找雜亂背景下事物的主線，避免搞不清大方向，被卷入認(rèn)知的大漩渦。
本文簡(jiǎn)單的表達(dá)了對(duì)整理的看法，這套理論體系應(yīng)用到設(shè)計(jì)工作當(dāng)中，對(duì)更好的完成設(shè)計(jì)工作來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常有效的方式通過(guò)整理梳理了設(shè)計(jì)思維，清理了設(shè)計(jì)脈路當(dāng)中的“雜質(zhì)”，對(duì)工作效率的提升是大有裨益的。推薦閱讀：設(shè)計(jì)師培養(yǎng)靈感的方法！
整理可以讓設(shè)計(jì)更輕松！
本校長(zhǎng)期開設(shè)
學(xué)歷提升：學(xué)歷教育、升大專本科
會(huì)計(jì)培訓(xùn)：會(huì)計(jì)上崗證、會(huì)計(jì)做賬實(shí)操、會(huì)計(jì)初級(jí)職稱、會(huì)計(jì)中級(jí)職稱、注冊(cè)會(huì)計(jì)師
職業(yè)資格：催乳師、月嫂、育嬰師、小兒、滿月發(fā)汗、營(yíng)養(yǎng)師、人力資源、產(chǎn)后修復(fù)
設(shè)計(jì)培訓(xùn)：商務(wù)辦公、秘書實(shí)務(wù)、**網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)
外語(yǔ)培訓(xùn)：新概念、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)
藝術(shù)類：鮮花插花、美術(shù)素描
建筑類：一建、二建、注冊(cè)消防工程師、造價(jià)工程師、安裝造價(jià)、土建預(yù)算實(shí)操、BIM
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