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          汕頭澄海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-30 02:11:19        瀏覽次數(shù):901        返回列表

          新聞標(biāo)題:2021年汕頭澄海區(qū)哪家托福培訓(xùn)好

          汕頭澄海區(qū)托福是汕頭澄海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),汕頭市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,汕頭澄海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2021年汕頭澄海區(qū)哪家托福培訓(xùn)好

          汕頭澄海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布汕頭市龍湖區(qū),金平區(qū),濠江區(qū),潮陽區(qū),潮南區(qū),澄海區(qū),南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          [km'pail]vt. 匯編;編纂

          ⑥名詞性從句中的虛擬語氣

          [br:nt]n. 樹枝;分部,分科

          表示月、日既可以先寫“月”再寫“日”,也可先寫“日”再寫“月”。如:9月1日寫作September 1,讀作September the first;或1 September,讀作the first of September。

          cau 小心caution(n. 謹(jǐn)慎)

          dario: you can borrow my lighter instead.

          brian: no thanks, i prefer to use matches.

          dario: matches are not good for the environment though.

          brian: why do you say that?

          dario: to make matches you need to cut down a lot of trees!

          brian: oh, i see your point. i will start buying lighters in the future.

          acute

          How old is your son now? He is fifteen.你兒子多大年紀(jì)了? 他15歲了。

          意大利語是他的母語,但他的法語也說得很流利。

          *chancellor

          在發(fā)布會(huì)上,蘋果將要展示新的iPhone型號(hào)和Apple TV。

          She is a teacher of English in our school.

          【記】組合詞:brief(摘要)+case(容器)→存放摘要的容器→公文包

          【例】The architectural style celebrated scieentific and engineering achievements by openly parading the sophisticated techniques used in construction. 建筑風(fēng)格通過公開展示建筑中的先進(jìn)技術(shù)來稱頌科學(xué)和工程方面的成就。

          是少不了的→典禮

          benefit from v.受益于

          【例】The most tragical sight of all is the very young addicts. 最可悲的一幕是目睹到那些非常年青的吸毒者。

          完形填空題的總體難度是較高的,但10個(gè)空中,容易失分的也僅有二、三個(gè)題。大多數(shù)是中檔題和低檔題。因此,在解題中要注意解題速度,不可為一道難題苦思冥想,耗時(shí)太多。應(yīng)該繞道而行,先做下面容易的題目,將有把握的空填上。填上所有的容易題,也縮小了思考范圍,同時(shí)又提供了更多的信息。當(dāng)10題已經(jīng)做了7題時(shí),剩下3題就可以從容應(yīng)答。此時(shí),借助自己已補(bǔ)全的那些空缺,再細(xì)讀全文,此時(shí)對(duì)全文意思的理解程度會(huì)更清楚。一篇文章是一個(gè)整體,有它獨(dú)立的內(nèi)容,結(jié)構(gòu)與邏輯聯(lián)系,不能單從局部的詞義和語法來理解,應(yīng)從全文內(nèi)容出發(fā)不斷深入理解,這樣就為在解決那些少數(shù)疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯(cuò)的選項(xiàng)。先看看哪些詞語意義與文章不符,然后綜合運(yùn)用詞匯、句型、語法等知識(shí)反復(fù)地字斟句酌,排除明顯錯(cuò)誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時(shí)難下定論的,這時(shí)必須讀下去,在下文中找到相關(guān)依據(jù)后再返回定論。有時(shí)上文已選定某一項(xiàng),但下文解題中,發(fā)現(xiàn)上文那個(gè)不妥,不符合聯(lián)貫邏輯,也必須返回定論。不善于返回定論,就難以做好完形填空題。

          四、復(fù)查核對(duì),決定取舍

          【例】She\'s straight bojanglin\' by trying to get wit\' my boy! [James Madison University, Harrisonburg, VA, 1998]

          (1)把一般將來時(shí)中的will和shall變?yōu)檫^去式would和should。如:

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