新聞標(biāo)題：石家莊長安區(qū)學(xué)托福班

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石家莊長安區(qū)學(xué)托福班

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every和each后不管接什么，謂語一律用單數(shù)形式。

范文八

在這個時候可以把自己的觀點表明出來了，即我認(rèn)為人們是可以從失敗中獲得有益的教訓(xùn)的。

結(jié)束語：現(xiàn)在總結(jié)一下講的內(nèi)容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人，巴結(jié)奉承”的意思。Come across除了有“偶然相遇”的意思外，還有的意思“很清楚，能被理解” ，注意這里詞包含有被動的意思了，在句子使用被動語態(tài)。

哪怕你真的是非常喜歡在外面吃，但是你覺得很難找到3個理由來證明在外面吃好，那么就干脆寫在家吃好算了，即使你心里并不是這樣認(rèn)為的。

這樣的個體稱為元素，若集合包含某元素，則稱該元素屬于集合。

The students each have his own interest.

在SAT考試中，經(jīng)常也會考查下列結(jié)構(gòu)的平行。

Don\'t play games with me！別跟我耍花招！第　1　2　3　頁

I don\'t know for sure．我不確切知道。

Stranger：Could you tell me how to get to the town hall? Tom： I don\'t know for sure． Maybe you could ask the policeman over there．

當(dāng)然，有一點需要明確的是，作者運用修辭分析的目的肯定離不開其中心claim的構(gòu)建。

【分析】

文章的第二、三自然段的主題句分別如下：

我們可以非常容易地在一個段落中找到中心句及若干個支撐句子。注意，N個句子內(nèi)部可能又有n個小句子對它們進(jìn)行支撐

比如，在第三節(jié)里那個關(guān)于是否從失敗中學(xué)到有益經(jīng)驗的作文題，筆者有許多學(xué)生會寫自己新到一個陌生的國家，語言能力弱，然后寫自己怎么樣克服語言障礙，這其中寫參加什么語言考試失敗，然后是如何從失敗中獲得教訓(xùn)，最后是怎么成功的故事。

第一段，講公司的時候，例子是煙草公司。（... tobacco companies agree to advertisethe health concerns related to tobacco usage, but ... (they) do not care about health issues; instead, they wish to sell as much tobacco products as possible.）

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