新聞標題：2022年7月18日泉州托福培訓班排名名單出爐

泉州托福是泉州托福培訓學校的重點專業(yè)，泉州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，泉州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

泉州托福培訓學校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的托福培訓機構。

fellowship [felop] n. 友誼（friendship）；獎學金（scholarship）

【例】Adjustments in various places show that this standard is not immutable. 不同地方的調整顯示這個標準并非是一成不變的。

【記】詞根記憶：ap（加強；一再）＋ply（重疊）→一再重疊，反復使用→應用

【例】Severin began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both. 塞弗蘭開始創(chuàng)作花卉、水果或兩者兼而有之的大幅蔥翠靜物寫生。

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規(guī)則，如構詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據(jù)此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養(yǎng)學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應該不斷認真思考的一個問題。根據(jù)我多年的英語教學實踐，結合實際教學中出現(xiàn)的問題，我想談談對英語教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學的重要性

　　這一類型產品美觀耐用。

【參】post（v. 郵寄）；most（a. 最多的）

【記】詞根記憶：util（用）＋ize→利用

2022年7月18日泉州托福培訓班排名名單出爐

financial [fannl] a. 財政的，金融的

從選材范圍可見：托福閱讀的文章內容對考生知識存儲量的廣度有一定的要求，但同時考慮到考生來自于不同的專業(yè)，對于其他學科往往不具備專業(yè)素質，因此為了遵守考試公平性原則，文章均不對其所涉及的學科做過多深入的探討。

布萊恩：當然是水!

戴瑞奧：你為什么要帶水到島上?島的四周都是水。

【例】In the 1800's store owners sold everything from a needle to a plow, trusted everyone, and never took inventory. 19世紀的店主從針到犁什么都賣，他們相信每一個人，從來不搞存貨清單。

【記】詞根記憶：pro（向前）＋mote（動）→向前動→促進

minimize [mnmaz] v. 將…減到最少（to reduce to a minimum）；最小化

I have given the matter much thought, examining all the possible alternatives

【參】inspect（v. 檢查）；aspect（n. 方面）

It was the very best of water coolers, up-to-date, scientific, and right-thinking .

【參】lowering（a. 昏暗的）

泉州托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來泉州托福培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢