課程標(biāo)題:青島學(xué)托福好點(diǎn)的學(xué)校
青島托福是青島托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),青島市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,青島托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
青島托福培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽(yáng)區(qū),云港路,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
B: Hey, what's the big deal? Falling apart is when your car needs a new engine, like mine does.
青島學(xué)托福好點(diǎn)的學(xué)校
B: No problem. I can switch overto something lighter.
那么從里面挑出一些更加直接相關(guān)并且自己英語(yǔ)能力能夠達(dá)到的"點(diǎn)",按照自己的觀點(diǎn)選擇適當(dāng)數(shù)量的優(yōu)缺點(diǎn),在每一個(gè)點(diǎn)里進(jìn)行進(jìn)一步擴(kuò)展論述。
【例】The game was tied until John scored the winning point. 約翰得分贏得比賽之前是平局。
一般閱讀的目標(biāo)是在保持一般閱讀速度的條件下,獲得盡可能高的理解水平,通常達(dá)到70%或80%。略讀時(shí),理解水平略低一些是預(yù)料之中的事,平均理解率達(dá)50%或60%就可以了。
看原版英語(yǔ)影劇,其實(shí)是練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的最好途徑之一,因?yàn)檫@種“美劇英語(yǔ)學(xué)習(xí)法”將視覺(jué)刺激和聽(tīng)覺(jué)刺激有效地結(jié)合在一起,可以說(shuō)是枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程中的最佳調(diào)節(jié)劑。
1、把字幕扔到一邊去
如果你在利用美劇學(xué)習(xí)的時(shí)候很依賴字幕,那么你的英語(yǔ)水平就很難提高了。道理很簡(jiǎn)單,每個(gè)人從一出生就是通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的感知和記憶掌握母語(yǔ)的,而不是通過(guò)書面文字記憶來(lái)學(xué)會(huì)語(yǔ)言,更何況很多美劇的字幕是中文,這很容易使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生“中文字幕依賴癥”,不看字幕就心里發(fā)慌。比較靠譜的做法是:找到一部適合自己的美劇,看一遍帶中文字幕的了解劇情,然后再看幾遍帶雙語(yǔ)字幕的,把生詞和句型記下來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。掌握生詞和句子后,不帶任何字幕再看幾遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)懂對(duì)白,了解主人公的想法和思維模式了,這時(shí)候乘勝追擊再多聽(tīng)?zhēng)妆椋M(jìn)行跟讀和模仿,如果你發(fā)現(xiàn)做這切的時(shí)候?qū)δ悴辉倮щy,那么恭喜你,你的英語(yǔ)已經(jīng)更上一層了。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的美劇
非常有特點(diǎn)或?qū)I(yè)性的美劇,比如《越獄》《豪斯醫(yī)生》《越獄》等,可以作為學(xué)習(xí)補(bǔ)充,但最好不要把它們作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)素材,因?yàn)椴皇撬忻绖《贾档猛度氪罅烤θツ7潞蛯W(xué)習(xí)的。
結(jié)束語(yǔ)部分:
Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you.
【記】分拆聯(lián)想:i(我)+dent(牙齒)+ity(表性質(zhì))→我通過(guò)牙齒來(lái)確定身份→身份
foolish [ful] a. 愚蠢的
you.
教師要對(duì)小組成員和小組集體的成果給予評(píng)價(jià),及時(shí)提供反饋。這是推動(dòng)小組成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)還要組織學(xué)生自評(píng)以及小組間的互評(píng),這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵(lì)機(jī)制。
總之,小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語(yǔ)教學(xué)、優(yōu)化小組活動(dòng)的一種實(shí)用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色,不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力,才能有效地提高教學(xué)效果,達(dá)到教與學(xué)的互相結(jié)合,互相促進(jìn)。
tow [to] v. /n. 拖,牽引(pull)
sluggish [sl] a. 行動(dòng)遲緩的(slow);不活潑的(lethargic, inactive)
expertise [eksprtiz] n. 專門知識(shí)(或技能等)(skill)
【記】來(lái)自intoxicate(v. 使醉),in(使)+toxic(毒)+ate→使中毒→使醉
【記】來(lái)自stick(v. 粘,粘貼)
解高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的形狀和結(jié)構(gòu)提供了洞察的機(jī)會(huì)。
【記】來(lái)自拉丁文astus(靈活)
【例】The lithosphere is divided into a few dozen plates of various sizes and shapes. 巖石圈分為尺寸和形狀不同的十幾個(gè)巖層。
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