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          平頂山SAT培訓(xùn)學(xué)校

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          課程名稱(chēng): 平頂山學(xué)sat需要多少錢(qián)
          品牌: sat培訓(xùn)
          課程學(xué)費(fèi): 電訊
          上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
          有效期至: 長(zhǎng)期有效
          最后更新: 2025-07-19
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          平頂山學(xué)sat需要多少錢(qián)詳細(xì)介紹

          課程標(biāo)題:平頂山學(xué)sat需要多少錢(qián)

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          平頂山sat培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          More students than one are…

          在范文五“教育的目的是什么?”中我們提到過(guò),內(nèi)容可以是自己的,歡迎講自己生動(dòng)有趣的成長(zhǎng)故事。

          總的來(lái)說(shuō),雖然該作文存在一些問(wèn)題,但由于結(jié)構(gòu)清楚,中心論點(diǎn)明確,舉例恰當(dāng),符合SAT作文的要求,所以拿到了5分。

          Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

          What is the average age of the 5 additional mangers?

          本文作者在句子結(jié)構(gòu)方面的駕馭能力,可以從以下幾個(gè)例子看出一二。

          Even Shakespeare himself, the writer of immortal plays and poetry cannot fit our need for a heroic figure. He created heroes but cannot qualify as one himself: we know too little about him. History will always try

          (E)either that of Gwen or that of Christine

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          7.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替換sb take interest in / sb. be interested in

          【寫(xiě)作語(yǔ)言分析】

          19.to name only a few, as an example替換 for example, for instance

          【點(diǎn)評(píng)】

          要抓到作者的這些手法,建議考上在閱讀文章的同時(shí)養(yǎng)成有意識(shí)的做筆記的習(xí)慣,在文章都邊邊角角寫(xiě)注釋并圈圈點(diǎn)點(diǎn)重要的修辭手法,當(dāng)然,這要求學(xué)生首先能留意到并識(shí)別出這些手法,但是要注意的一點(diǎn)就是,我們提醒學(xué)生不要標(biāo)注過(guò)多的注釋?zhuān)⒆⒁鈴淖⑨尩氖址ó?dāng)中有側(cè)重的挑選修辭手法進(jìn)入自己的essay寫(xiě)作。

          It would be preferable if we did not have to pay such a high price to learn suchlessons. The Columbia space tragety and the Vietnam War both demonstrate how events perceived as failures can still have value.

          1. Hockey fans in the 1990s saw more violence on the rink than the 1950s and 1960s.

          C選項(xiàng)不平行,因?yàn)閑ither后面接的是人,而or后面接的是time。

          第三段,作者舉她的妹妹為例。妹妹自幼具有舞蹈天分,所以家里人把她送到舞蹈學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,但是妹妹缺少動(dòng)力(My sister, however, didn't care about dancing, so she never practiced or put any effort into her class),所以最終家里人也放棄了夢(mèng)想。作者在最后提到,妹妹雖然天分很好,但缺少動(dòng)力,因而這樣的天分沒(méi)有被好好利用,所以沒(méi)有在舞蹈上取得成功。

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