南陽優(yōu)路遠程教育是南陽優(yōu)路遠程教育培訓(xùn)學校的重點專業(yè)，南陽優(yōu)路遠程教育培訓(xùn)學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

NO.2 人力資源管理:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。主要學習政治經(jīng)濟學、會計學基礎(chǔ)、企業(yè)管理概論、人力資源管理(一)、管理經(jīng)濟學(一)(二)、勞動法、績效與薪酬管理、人員招聘與測評、管理心理學等專業(yè)● 在信息化社會中，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節(jié)奏�！� 在信息化社會中，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節(jié)奏。NO.6會計:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。主要要學習管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學�！� 在信息化社會中，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節(jié)奏。2）視頻學習：每門學科分為幾個章節(jié)，每個章節(jié)都有對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)視頻教程學習。如果學生想把視頻保存到電腦上，可以用錄像軟件《超級捕快》，將網(wǎng)絡(luò)視頻錄制保存AVI,FLV,WMV等常用的視頻格式，在電腦上直接學習。學習行為自主化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。10）網(wǎng)絡(luò)教育專升本的學生必須通過公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試，非英語專業(yè)的學生考《大學英語B》和《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》；英語專業(yè)的學生考《大學英語A》和《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。每年4月、9月、12月考試，報名、交費、考試具體時間請關(guān)注網(wǎng)上通知。遠程教育的特點決定了遠程學習以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。因此遠程學習要求學習者首先應(yīng)具備兩方面的能力。教學形式修改化在線教育中，運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個性化教學提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。NO.8電氣工程及其自動化:電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，受到工程師基本訓(xùn)練，具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識，能夠從事設(shè)計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可以從事下列工作:1、電機電器設(shè)計、制造、控制、試驗、運行維護、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理工作;或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設(shè)計與運行維護工作;或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設(shè)與管理工作。2、電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術(shù)領(lǐng)域的研制開發(fā)工作。2）視頻學習：每門學科分為幾個章節(jié)，每個章節(jié)都有對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)視頻教程學習。如果學生想把視頻保存到電腦上，可以用錄像軟件《超級捕快》，將網(wǎng)絡(luò)視頻錄制保存AVI,FLV,WMV等常用的視頻格式，在電腦上直接學習。遠程教育是指由特定的教育組織機構(gòu)，綜合應(yīng)用一定社會時期的技術(shù)，收集、設(shè)計、開發(fā)和利用各種教育資源、構(gòu)建教育環(huán)境，并基于一定社會時期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學生提供教育服務(wù)，以及出于教學和社會化的目的進而為學生組織一些集體會議交流活動（以傳統(tǒng)面對面方式或者以現(xiàn)代電子方式進行），以幫助和促進學生遠程學習為目的的所有實踐活動的總稱。在所有活動中，教師是以教育資源的形式或?qū)W習幫促者的身份與學生保持著一種準永久性分離的狀態(tài)；而學生與教育組織機構(gòu)（教師）或?qū)W生與學生之間將通過建立雙向或多向通信機制保持即時會話。在中國現(xiàn)代遠程教育有時也稱網(wǎng)絡(luò)教育，多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)發(fā)展不均衡通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的遠程教育，在我國地域差別比較大。受基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的影響，東部發(fā)達地區(qū)在遠程教育開展的深度與廣度等方面均優(yōu)于西部欠發(fā)達地區(qū)，因此在相應(yīng)政策制訂上較難，在客觀上造成遠程教育的規(guī)范程序差。在最近的一次遠程教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)存在招收不合格生源情況、個別學生上網(wǎng)無法保障、教與學脫節(jié)等問題。6）教學論壇：這個是師生交流的一個很有利的平臺，在這里面你可以看到很多個來自全國各地不同專業(yè)不同批次的同學朋友，每個學科都有一個專業(yè)輔導(dǎo)老師，學生可以隨意在里面發(fā)帖發(fā)信息，關(guān)于學習考試過程中遇到的任何問題都可以在里面發(fā)問求解。當然我工作QQ也是每天在線，大家有什么不明白的地方歡迎隨時和我聯(lián)系。4.提高自己的元認知技能（元認知就是對認知過程的積極計劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)的技能，從而提高學習效率）。

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