新聞標題：2019年南京在哪可以學(xué)托福

南京托福是南京托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南京市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南京托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南京托福培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

【派】spherical（a. 球狀的）

我們可以用描述的方法去講這個觀點同意轉(zhuǎn)換，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.

spill [spl] v. 溢出，濺出（overflow） n. 濺；溢出的東西

surplus [srpls] n. 過剩，盈余（excess）

B：我都數(shù)不清了。不過我閉著眼睛就能做到。

【記】詞根記憶：not（知道）＋or（說，口）＋ious（…的）→眾口一詞，無人不知→眾所周知的；聲名狼藉的

【記】詞根記憶：not（知道）＋or（說，口）＋ious（…的）→眾口一詞，無人不知→眾所周知的；聲名狼藉的

【記】聯(lián)想記憶：long（長）＋itude→連接南北兩極的長線叫經(jīng)線→經(jīng)度

根據(jù)托福閱讀文章的出處及選材范圍，我們可以將這些文章歸為三類：說明文、議論文、史實文。三者合一統(tǒng)稱為：學(xué)術(shù)性文章。這種類型的文章，必須具備說理性特質(zhì)，即行文邏輯大都遵循著相對固定的結(jié)構(gòu)模式。

【例】He made a dramatic shift from the classical tradition to the arts and crafts movement. 他做出了一個從古典傳統(tǒng)到工藝美術(shù)運動的戲劇性轉(zhuǎn)變。//Dramatic activities require the use of costumes. 戲劇活動需要使用戲裝。

flint [flnt] n. 燧石，打火石

【記】聯(lián)想記憶：一邊慢跑（jog）一邊遛狗（dog）

【派】subsequently（ad. 后來，隨后）

distant [dstnt] a. 遠離的，遙遠的（faraaway, remote）；疏遠的

A：你在聽什么？節(jié)奏太強了，我都無法專心做功課。

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