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          最后更新:2025-07-20 23:02:16        瀏覽次數(shù):505        返回列表

          新聞標題:內(nèi)江托?焖倥嘤柊

          內(nèi)江托福是內(nèi)江托福培訓學校的重點專業(yè),內(nèi)江市知名的托福培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,內(nèi)江托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

          內(nèi)江托?焖倥嘤柊

          內(nèi)江托福培訓學校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

          We are aware of the potential problems and have taken every precaution.

          break [brek] v. 打破,折斷,破碎;使中止,打斷;破壞,違反 n. 打斷,中止;休息時間

          議論文模板

          正反觀點式議論文模板:

          導入: 第1段:Recently we’ve had a discussion about whether we should... (導入話題) Our opinions are divided on this topic.(觀點有分歧) 正文: 第2段:Most of the students are in favor of it.(正方觀點) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個贊成的理由) 第3段:However, the others are strongly against it. (反方觀點) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個反對的理由) 結(jié)論: 第4段:Personally speaking, the advantages overweight the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(個人觀點)

          【例】Most astronomers agree that comets are primordial remnants fromthe formation of the solar system. 多數(shù)天文學家認為彗星是太陽系形成時產(chǎn)生的原始殘余物。

          【記】詞根記憶:crus(十字)+ade→十字軍

          ornament [rnmnt] n. 裝飾(物、品)(decoration, adornment)

          第四類?嫉念}目是event類,來看一個例題:What is the most memorable event you experienced in your life?

            I am very happy to join our team and I will get into the working situation as soon as possible.

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          【例】Our sports center apologizes to every customer who makes a complaint about service. 我們的體育中心向每一位對服務投訴的客戶道歉。

          5.轉(zhuǎn)義

          轉(zhuǎn)義是一種對詞語靈活運用的修辭手段,主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉(zhuǎn)等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。

          1) 如“過去的經(jīng)歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞。”可以這樣表達:

          What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

          (注:此句采用明喻。明喻的特點是使用了like一詞。)

          2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典!笨梢赃@樣表達:

          Our English teacher is our best English dictionary.

          (注:此句采用暗喻。暗喻的特點是利用事物之間的相似之處進行比喻,與明喻不同之處在于不使用like一詞。)

          3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢!笨梢赃@樣表達:

          I am reading Shakespeare.

          (注:此句采用換喻。換喻的特點是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱,使用通過聯(lián)想理解其含義,但不是所有的事物都是可以用換喻來表達的。)

          4) 如“這里需要一個幫手!笨梢赃@樣表達:

          A hand is needed here.

          (注:此句采用提喻。提喻的特點是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人。)

          5) 如“巨大的不幸籠罩著整個城市!笨梢赃@樣表達:

          A great misfortune crept over the whole city.

          (注:此句采用擬人。擬人的特點是將事物人格化。)

          6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢!笨梢赃@樣表達:

          This really is a great idea.

          (注:此句采用反語。反語的特點是故意將話反說,具有諷刺意味。)

          7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂!笨梢赃@樣表達:

          I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

          jog [d] vi.慢跑

          【記】詞根記憶:e+mot(動)+ion→波動的東西→感情;情緒

          【搭】longitude zone 經(jīng)度帶

          【搭】wire cable 多股纜;鋼絲繩

          《世界新聞報》 The News of the World:http://www.newsoftheworld.co.uk

          【記】來自拉丁文astus(靈活)

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