新聞標題：內(nèi)江東興區(qū)托福班培訓

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沃爾得英語認為想要在口語表達能力上更強，應該將學習方法和學習模式都做總結，僅僅是依靠一種單一的學習模式想要擁有出色的效果表現(xiàn)是很難得。

如何提高自己 英語 口語表達能力

你怎么這么容易生氣？

15.You look tired. Had a big night？

China to play a more important role in new century．

146. You can't miss it 你一定能找到的。

97. Congratulations! 祝賀你！

新奇的令人神魂顛倒的快樂已經(jīng)到來了。

比爾格雷厄姆市政禮堂是蘋果的新場地。

5. What do you take charge of?

這里主要是指外國人在說話的時候會有單詞的若讀、連讀、省略等的技巧，掌握這些知識能夠讓你在練習中更加接近真實的口語，從而快速學好口語。

111. I have no choice. 我別無選擇。

291. We just caught the plane 我們剛好趕上了飛機。

87. I just made it! 我做到了！

學習單詞要在語言材料中去學，要結合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規(guī)則有機結合起來進行。

［例］The child was saved by a man, the name of whom was not known. 這個孩子被一位不知姓名的男子所救。

傳統(tǒng)語言學觀點認為：語言的輸入與輸出在外語學習中相互促進，密不可分，輸入是前提、基礎，輸出是結果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些同學一味地通過讀、寫、記反復操練英語知識，而真正在與外國人交流時，由于聽不懂對方所說而無法表達自己的思想。因此，欲將語言知識轉化為語言能力，特別是表達能力，首先要強化聽力訓練。可以通過聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動語言，并通過聽來理解語言信息。學生要充分利用聽力課的時機，結合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。

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