課程標(biāo)題:2021年廈門湖里區(qū)托福培訓(xùn)班
廈門湖里區(qū)托福是廈門湖里區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),廈門市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,廈門湖里區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
廈門湖里區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū)等地,是廈門市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
就這個(gè)題目,怎樣開頭呢?
他一家他兒子的健康搬到鄉(xiāng)下去。
He betrayed his friend for moneys sake.
他錢而出賣的朋友。
for ones own safety 某人自身的安全
For your own safety please dont smoke inside the plane.
你自身的安全,請(qǐng)不要在飛機(jī)上抽煙。
Please fasten your seat belt for your own safety.
你們的安全,請(qǐng)系上安全帶。
for future reference 以后參考,今后備查
Keep all the price lists on file for future reference.
把所價(jià)格表存檔,以便今后備查。
You can take this booklet home for future reference.
你可以把小冊(cè)子帶回家,留著以后參考。
for reasons of 因……理由,為……緣故
The road has been closed for reasons of safety.
安全起見(jiàn),路被封了。
They switched to a new product for reasons of better profits.
地,轉(zhuǎn)向了新產(chǎn)品。
in memory of 為紀(jì)念……,為追悼……
She set up an educational fund im memory of her mother.
她紀(jì)念她母親而設(shè)立了教育基金會(huì)。
This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.
博物館是紀(jì)念作家魯迅而建造的。
in order to ……
Most students study hard in order to please the teacher.
讓老師開心,多數(shù)學(xué)生努力工作。
Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.
協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好技能工作檢查實(shí)施情況。
Assist leader to finish the checking and carry out of energy saving , strictly enforce energy saving
(D)upon the reaching of sixty-five years old then
Will you slow down? I can‘t follow you.
您說(shuō)慢點(diǎn)好嗎?我跟不上你。
Will you speed up?
Will you speak up?
Will you speak down?
What do you mean by ?Chinese characteristics
您說(shuō)?Chinese characteristics?是意思?
character 漢字、性格
characteristics 性格特征
We are going to build socialism with Chinese
characteristics.
(E)10
owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he
這里的they顯然是指一般的人,即漢語(yǔ)中的“大家”,在普通文法里這樣說(shuō)是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的。但SAT不能接受,必須把they改成people。SAT認(rèn)為,代詞所指代的對(duì)象必須是在句子中出現(xiàn)過(guò)的名詞,不能讓讀者去猜想這個(gè)代詞應(yīng)該指代誰(shuí),哪怕這種猜想非常簡(jiǎn)單。
希望同學(xué)們仔細(xì)閱讀欣賞這10篇經(jīng)典范文,從中學(xué)習(xí)它們的長(zhǎng)處,對(duì)照自己的習(xí)作,找到自己的短處,在今后的SAT寫作中不斷提高自己的寫作技巧和水平,力爭(zhēng)考試時(shí)獲得5分以上的成績(jī)。
單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙,語(yǔ)法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語(yǔ)法、閱讀三者不可分。在初中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)突出精講的語(yǔ)法內(nèi)容;泛讀是擴(kuò)大知識(shí)面的內(nèi)容,體現(xiàn)提前略講的語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)單元的教學(xué)均構(gòu)成“語(yǔ)言結(jié)構(gòu)交際化模式-會(huì)話-閱讀(精讀)-泛讀”的學(xué)習(xí)模式。如下面的一個(gè)單元結(jié)構(gòu)是過(guò)去時(shí),會(huì)話是過(guò)去時(shí),前兩項(xiàng)為閱讀掃清了語(yǔ)法和詞匯的障礙。沒(méi)有好的結(jié)構(gòu)就沒(méi)有好的交際,語(yǔ)言結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)交際形式,會(huì)話是真正的交際,閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。
A writer and a translator are…(指兩個(gè)人,一個(gè)是翻譯,一個(gè)是作家)
ing in a natural tone, using figures of speech sparingly and omitting needless words.
【分析】
反比例(be inversely proportional to):兩個(gè)量變積始終不變ab=k,k為非零常數(shù)。
(D)$50
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