新聞標(biāo)題：2020年馬鞍山學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大概多少錢

馬鞍山實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是馬鞍山實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，馬鞍山市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，馬鞍山實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

馬鞍山實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市花山區(qū),雨山區(qū),博望區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】來(lái)自arid（a. 干旱的；無(wú)趣的）

acquaint

表示動(dòng)作和狀態(tài)的詞叫做動(dòng)詞�；�本上每個(gè)完整的子句都至少有一個(gè)動(dòng)詞。

*assume

［'klib］n. 才干，能力；口徑

THE MAKING OF A NATION answers questions about American history. How was the United States formed? Why was it necessary for loyal citizens to rebel against one nation and form a new nation with different laws? What was missing in their older form of government that would cause them to begin a rebellion?

在希臘喪失主權(quán)之后，羅馬皇帝Theodosius于公元393年廢除了古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

【例】People living in houses adjacent to the airport are agonized by noise for years. 住在機(jī)場(chǎng)附近的居民常年受到噪音的困擾。

［'strei］ad. 迷路地；誤入歧途地

［bei］n. 海灣

cess　行，走access（n. 通道）

②在否定句中只能用can和may。此時(shí)can’t用以代替mustn’t，語(yǔ)氣比may not更強(qiáng)。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。

【記】聯(lián)想記憶：clu（看做clue線索）+ster→由一條線索貫穿的→串，群

我覺得有可怕的事情要發(fā)生了。

③in ancient times在古代

［'prntli］ad. 顯然地；看來(lái)

Young people can learn about their cultural heritage from older people who may have a closer connection to traditional customs.

［bri:z］n. 微風(fēng)，和風(fēng)

［kuin'said］vi. 同時(shí)發(fā)生；一致

3.分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的表示方法

馬鞍山實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)馬鞍山實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢