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          洛陽toefl培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-18 03:39:28        瀏覽次數(shù):1004        返回列表

          新聞標(biāo)題:2018洛陽toefl需要報(bào)班嗎

          洛陽toefl是洛陽toefl培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),洛陽市知名的toefl培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,洛陽toefl培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2018洛陽toefl需要報(bào)班嗎

          洛陽toefl培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的toefl培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          【派】glowing(a. 白熱的;通紅的;發(fā)亮的)

          【記】聯(lián)想記憶:bar(障礙)+gain(獲得)→高價(jià)是得到物品的障礙,因此要討價(jià)還價(jià)→議價(jià)

          【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望著你記歷史課的筆記呢。

          A:我們想這個(gè)周末帶小孩去新的水族館。你覺得那兒值得一去嗎?

          2018洛陽toefl需要報(bào)班嗎

          如此考生在學(xué)習(xí)單詞時(shí),即可熟悉考試環(huán)境,直觀了解考查要點(diǎn),為進(jìn)一步復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          【搭】customs duties 進(jìn)口稅;customs commissioner 稅務(wù)司

          【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 這個(gè)短篇小說通過對(duì)比一個(gè)著名另一個(gè)臭名昭著的兄弟倆,顯示出何為善惡。

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          infest [nfest] vt. 騷擾;大批滋生

          A:你在聽什么?節(jié)奏太強(qiáng)了,我都無法專心做功課。

          【例】Let's jog for another mile. 我們?cè)俾芤挥⒗锇伞?/p>

          【搭】freeze over (水池、湖等)結(jié)冰;freeze up (機(jī)器、引擎中的水)結(jié)冰(使機(jī)器無法工作)

          【記】分拆聯(lián)想:edi(看作edit,編輯)+fice(看作office,辦公室)→編輯的辦公室→高大的或宏偉的建筑物

          【記】詞根記憶:sur+vive(生命)→在(事故)下面活下來→幸存

          locomotion [lokmon] n. 移動(dòng)(remotion);運(yùn)動(dòng)(movement)

          【例】She wasn't able to manage the project well. 她沒有能力管理好這個(gè)項(xiàng)目。

          【派】vigorously(ad. 精力旺盛地)

          distant [dstnt] a. 遠(yuǎn)離的,遙遠(yuǎn)的(faraaway, remote);疏遠(yuǎn)的

          【例】A: Would you like to try the new seafood restaurant tonight? I hear it's very good.

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          相關(guān)評(píng)論
          1 學(xué)員 于 2022-02-16 15:46 評(píng)論道:
          平時(shí)如此,讓自己的思路清晰,思維敏捷,擁有沉穩(wěn)的心理素質(zhì),才能在不同的場合,臨時(shí)超常發(fā)揮,取得滿意效果。
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