課程標(biāo)題：2021年昆山什么地方有學(xué)托福的

昆山托福是昆山托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，昆山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆山托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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　　A: Nice to meet you. You must be Sam.

不要期望一般的英語老外會對你口語方面有什么好的指點(diǎn)，不建議你跟老外談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。

注重語法，發(fā)音準(zhǔn)確。

流利程度包括兩個方面的要求：第一，伶牙俐齒;第二，明確要表達(dá)的意思。

請求管理器:這個子系統(tǒng)管理從客戶端發(fā)送過來的搜索請求并把搜索請求分發(fā)到搜索子系統(tǒng)中。

在設(shè)置題目時，擬題者會在搭配問題上大做文章，充分考慮考生可能進(jìn)入的誤區(qū)，設(shè)置迷惑選項(xiàng)。有些選項(xiàng)填上去似乎符合上下文，語法也對，但搭配欠妥，不太合理。這種搭配包括主謂搭配、動賓搭配、形容詞與被修飾名詞的搭配、副詞與被修飾動詞的搭配、介詞短語搭配、動詞短語搭配、固定短語搭配等等。

同時，可以提高注意力的集中程度，改善聽的效果，而且還可以強(qiáng)化記憶力，克服聽完就忘的毛病。

172. Just read it for me. 就讀給我聽好了。

她病了。然而她照舊去上班，并且盡力集中精神工作。

語言的豐富化與口語化不是一日之功，但也要總結(jié)規(guī)律。比如，用一些語氣詞如“well，right?”等和反義疑問句可以使語言較為自然。一些口語化的詞組如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以給會話增色。

另一些人嘗試按植物種類分類，但是突破性進(jìn)展卻來自Carl Linnaeus.

書中會有許多類似的口語詞匯和表達(dá)，我在核心詞句部分中也進(jìn)行了注解。

這里“以花言巧語討好某人”可以用butter someone up來表示，我說了句I wish you'd stop trying to butter me up.

35. Of course! 當(dāng)然了！

96. Are you kidding? 你在開玩笑吧！

他不得不把自己的錢（大約一萬英鎊）拿出來為這次遠(yuǎn)征提供設(shè)備。

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