新聞標(biāo)題:昆明哪里可以學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)
昆明英語(yǔ)口語(yǔ)是昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),昆明市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場(chǎng),南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(E)they hear
The experts claim the formula sheds light on why some musical combinations are unforgettable - and in some cases, inescapable.
4. Unlike a root canal, which is the preferred method for saving diseased tooth, chewing problems can result from an extraction.
第四段是作者的反思,就是歷史上有很多英雄的例子,但是后人根據(jù)自己的想象不停地對(duì)那些英雄事跡進(jìn)行改寫,而死人是無(wú)法給自己辯解什么的,所以電影或自傳書中的英雄形象多多少少會(huì)被人為的東西剝奪光輝,這也是我們?yōu)槭裁春茈y找到一個(gè)真正英雄的原因。
(D)created or profited
詞匯編碼,提前記憶,首先是編碼。
(1)以音為序,整體記憶。
6分范文:
題目意思:也許羅馬建筑的影響在美國(guó)要比在歐洲或亞洲更明顯。
克里斯:如果你需要幫助,請(qǐng)別客氣。
邦妮:如果你能幫忙,我會(huì)非常高興。
克里斯:我真心希望你在新的事業(yè)上取得成功!
邦妮:謝謝。
克里斯:祝你好運(yùn)。
(B)were absent so often that I were afraid she might be
【作者觀點(diǎn)分析】
Nails are constantly regenerating .
不過(guò)你知道最洗腦的歌曲都有哪些嗎?為什么一聽見(jiàn)它們,你就無(wú)法忘懷?
表示“請(qǐng)求、提議”(用在疑問(wèn)句中)的can和could,這時(shí)could比can語(yǔ)氣更婉轉(zhuǎn)
正式考試時(shí),考生看到作文考題那一頁(yè),和本書上面的形式是一模一樣的。
第三段,講這個(gè)事件對(duì)我的改變(From that moment onward, politics and history became my passions)。
昆明哪里可以學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)
C分別用兩個(gè)從句來(lái)表達(dá)“缺乏動(dòng)力、智商平庸”這個(gè)意思,雖然做到了平行但不夠簡(jiǎn)潔。
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