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          昆明少兒編程培訓學校

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          課程名稱: 昆明盤龍區(qū)童程童美python少兒編程在哪學
          品牌: python少兒編程培訓
          課程學費: 電訊
          上課時間: 隨到隨學
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2025-07-27
          瀏覽報名: 865人
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          昆明盤龍區(qū)童程童美python少兒編程在哪學詳細介紹

          課程標題:昆明盤龍區(qū)童程童美python少兒編程在哪學

          昆明盤龍區(qū)童程童美python少兒編程在哪學

          昆明python少兒編程信息 昆明少兒編程培訓學校是昆明青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

          python少兒編程

          教學體系落實創(chuàng)新教育理念,昆明少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

          自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,昆明少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。

          昆明少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。

          “要抓緊時間學會,參加競賽拿名次。”這是黃山宇從父母那里常聽到的叮嚀,全家都希望他能借編程“決勝”高考,拿到競賽名次,通過自主招生進名校。

          然而,根據(jù)《教育部辦公廳關于做好2019年高校自主招生工作的通知》要求,不得簡單以論文、專利、中介機構(gòu)舉辦的競賽(活動)等作為報考條件和初審通過依據(jù)。對擬認可的賽事證書,要以權威性高、公信力強的學科競賽為主,并組織相關專家對賽事的科學性、規(guī)范性進行認真評估。

          經(jīng)歷過了又一次的失敗,陳俊凱每做出一個決定之前都要思索再三。他開始考慮之前失敗中不足的地方,在網(wǎng)上搜集了大量的資料后,一頭扎進去學習相關技術。在暑期快要結(jié)束的當口,他購入了一款聯(lián)想的迷你主機。

          高校開始招收AI專業(yè)背后是:我們國家對于科學和編程越來越重視。隨著人工智能時代的到來,我國政府就高度重視人工智能的發(fā)展以及人才的培養(yǎng),并出臺了相關編程教育政策。

          朋友自己覺得學到不少妙招,但事與愿違的是:每當招術用盡,最后依舊黔驢技窮…….唯有自嘲:為何懂得了所有的道理,卻依舊教出一個“熊孩子”……

          2012年,美國奧巴馬在最后一年總統(tǒng)任期的國情咨文中提出計劃,向中小學生普及計算機教育。

          昆明盤龍區(qū)童程童美python少兒編程在哪學

          這項建議的迫切性更是前所未見,因為現(xiàn)在人類已經(jīng)有了強大的競爭對手。還記得“打哭”柯潔的AlphaGoMaster嗎,它的秘密離不開算法。

          2016年,美國國情咨文推行計算機科學教育,政府啟動“Computer Science For All”一計劃。

          一般來說,針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育,現(xiàn)在,最常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓。根據(jù)先易后難的學習進程,少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

          從5歲開始,AdaLovelace就接受一系列嚴格的教育,由她母親拜倫夫人親自監(jiān)督。她是一個富有想象力的孩子,這樣的教育培養(yǎng)了她對數(shù)學和科學的興趣,她對機械學也很著迷。

          核桃編程創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒指出:“我們通過優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和數(shù)據(jù)引擎幫助孩子進行高效的編程練習,把學編程的門檻降低。AI人機雙師實現(xiàn)定制化學習指導,幫助小朋友入門編程,愛上科技!睋(jù)《2018少兒編程用戶數(shù)據(jù)報告》顯示,學習編程后37%的孩子邏輯思維能力變強,29%自主能力提高。

          目前,核桃編程同期在讀學員超過35萬名,早已成為少兒編程行業(yè)第一。在第十屆藍橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽全國總決賽中,核桃編程斬獲了團體一等獎第一名,近八成參賽學員獲獎。剛剛由國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心主辦的“全國青少年軟件編程創(chuàng)意大沖關”活動中,核桃編程選拔的小學員們超90%成功沖關并獲得相應榮譽。

          課程體系覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡設定適合的課程內(nèi)容。

          南京市教育部門表示,未來將以校本課程模式在全市小學分批次、全面推廣少兒編程。與此同時,少兒編程市場正逐漸升溫,各類課程模式相繼誕生。哪種模式最適合進校園,還有待技術及教育政策共同決定。也許不久之后,家長們的朋友圈就將被孩子們寫的小游戲刷屏 。

          一個優(yōu)秀的作者,不僅要有優(yōu)秀的文筆,還要具備較強的寫作邏輯。邏輯性強的人,寫出的文章脈絡更清晰,更容易被人讀懂。

          先完成巫師的對角飛行。介紹舞臺的X方向和Y反向。舞臺的正中央是零點。如果要想讓某個角色從左到右移動,那么橫向的X是增加還是減少?答案是X++,比如一次加1或者一次加4,加的越多,就飛得越快。然后巫師還需要往上飛,因此Y方向要向上移動,即Y++。如果要往左飛,則X,往下飛則Y。舞臺最右邊是X=240,最左邊是X=-240。舞臺最上面是Y=180, 最下面是Y=-180。負數(shù)就是比零還小的數(shù)字。

          核桃編程創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒指出:“我們通過優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和數(shù)據(jù)引擎幫助孩子進行高效的編程練習,把學編程的門檻降低。AI人機雙師實現(xiàn)定制化學習指導,幫助小朋友入門編程,愛上科技!睋(jù)《2018少兒編程用戶數(shù)據(jù)報告》顯示,學習編程后37%的孩子邏輯思維能力變強,29%自主能力提高。

          目前,核桃編程同期在讀學員超過35萬名,早已成為少兒編程行業(yè)第一。在第十屆藍橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽全國總決賽中,核桃編程斬獲了團體一等獎第一名,近八成參賽學員獲獎。剛剛由國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心主辦的“全國青少年軟件編程創(chuàng)意大沖關”活動中,核桃編程選拔的小學員們超90%成功沖關并獲得相應榮譽。

          簡易有趣,調(diào)動學生興趣:Scratch軟件給兒童提供了盡可能方便的工具:積木化的程序及大量的角色、舞臺、聲音等素材,讓他們充分發(fā)揮自己的想象力進行創(chuàng)作。在創(chuàng)作過程中,其操作簡單、設計可視化,像壘積木一樣卻能創(chuàng)作出各種生動活潑的小游戲、動畫等,讓學生在玩中學,學生學習積極性大大提高,想象力和創(chuàng)造力得到極大培養(yǎng)和鍛煉。

          Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。在2012年在中國得到普及,2013預計在上海舉行比賽。針對 8 歲以上孩子們的認知水平,以及對于界面的喜好,MIT 做了相當深入研究和頗具針對性的設計開發(fā)。不僅易于孩子們使用,又能寓教于樂,讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。Scratch 的下載和使用是完全免費的,開發(fā)了Windows系統(tǒng),蘋果系統(tǒng),Linux系統(tǒng)下運行的版本。

          也就是說,在少兒編程培訓方面,并無信息科學基礎的家長們,其實與培訓方處于信息不對稱的位置。在這樣的信息不對稱前提下,家長也無法判定課程質(zhì)量,只能盲目跟隨,這一點與其它培訓課程不同。在之前一些媒體報道中,個別少兒編程機構(gòu)存在師資、設備、課程、考核標準混亂、良莠不齊的現(xiàn)象,也見諸報端。

          其實,對于教育培訓機構(gòu)來說,選擇少兒編程作為主業(yè),風險性較高。因為信息學科屬于應用學科,其知識適用范圍較小,與數(shù)學、英語不同,一旦發(fā)生政策性變化,比如競賽與招生政策有變,市場就會出現(xiàn)很大的波動。

          不過,這并不是說,包括編程在內(nèi)的科學技術類教育培訓,在中小學階段就毫無存在必要。現(xiàn)在,一些歐美國家已經(jīng)在K-12教育階段,即幼兒園至高中階段,滲透STEM課程,即科學、技術、工程和數(shù)學,以應對未來智能時代的人才需求。在我國,一些地方進行的新中考改革中,也要求學生在平時參與科學性實踐,并且相當一部分實踐資源來自于校外。

          昆明少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

          昆明少兒編程培訓學校

          昆明少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

          昆明少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

          昆明少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學python少兒編程就來昆明少兒編程培訓學校

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