課程標題：昆明呈貢區(qū)讀托福哪個學(xué)校好

昆明呈貢區(qū)托福是昆明呈貢區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，昆明市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆明呈貢區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

昆明呈貢區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】That party was wack; there was a buncha lords there. [University of Massachusetts, Amherst, MA]

The structure of our schools is now broadly in line with the major countries of the world

sand. 當(dāng)海水撞擊到海堤幾乎垂直的表面時，卷回了大量的沙子。

bacon [bekn] n. 咸肉，熏肉

所以，通過以上三個方面的比較：數(shù)量、語氣、進一步削弱，認為大于的那一方就會以性優(yōu)勢支持了觀點。這就是托福寫作利弊文的分析方式，希望對大家有所幫助。

When life seems hopeless, she is always there to help me every step of the way and she maintains everything will be fine unless I myself give up.

【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的舊貨義賣會上有很多交易者。

【例】A congressional representative needs a large staff. 一名國會代表需要一大批工作人員。

schedule [skedul] n. 時刻表，日程表（timetable, agenda）vt. 安排，預(yù)定（assign, appoint）

托福閱讀的文章選材范圍極其廣泛，涉及有自然科學(xué)包括：天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等.

maximum [mksmm] a. 最（大、高、多）的，最大限度的（*peak, highest）n. 最大量（an upper limit）

?“all the same”的意思是“仍然，”，例如：He\'s a bit naughty，but I like him all the same. （他有點頑皮，但我喜歡他。）

exceed [ksid] v. 超過，超出（*surpass, *go beyond）

那機器有點問題。
Something is wrong with the machine.
另外，我重復(fù)了我的問題。
I repeated my question for good measure
我們找到了問題的根源。
We got to the root of the problem
這是一個倫理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系問題。
It is a question of the relation of ethics to economics.
各種各樣的挫折和問題耽擱了生產(chǎn)進度。
Various setbacks and problems delayed production
我常考慮這個問題。
I have often thought about this problem
這件事給我提供了找出問題根源的線索。
This gave me a clue as to the source of the problem.

這些問題現(xiàn)在已經(jīng)解決了。
These problems have now been sorted.
他們對這個問題進行了開誠布公的討論。
They had a frank discussion about the issue.
研究繞過了一些問題。
The research begs a number of questions.
不只是我一個人提出了問題。
I wasn\'t the only one asking questions
我們必須徹底解決這一問題。
We have to resolve this matter once and for all
他回避了這個非常微妙的問題，只做了個籠統(tǒng)的表述。

我們的傳統(tǒng)的外語教學(xué)太重視語法問題了，以至消耗了太多的教學(xué)時間和精力。小學(xué)一遍語法，中學(xué)一遍語法，大學(xué)一遍語法，可到用時還是無能為力。為什么?根本的原因是語法沒有變成語感。語法教學(xué)無法解決語感問題，語感問題的解決只有通過大流量的語言訓(xùn)練解決，包括流量、閱讀流量、輸出訓(xùn)練流量。而且流量必須是有效流量。

【例】Her dance stemmed from her soul and spirit. 她的舞蹈源自她的靈魂和精神。

【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 這些環(huán)境里物種滅絕率之高令人震驚。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后魚缸里的鰻魚可以產(chǎn)生強烈的電流來擊昏其捕食對象。

【搭】cuneiform script 楔形文字

Neither you nor I am engineer, are we?

13)　陳述部分主語是指示代詞或不定代詞everything, that, nothing, this, 疑問部分主語用it。

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